أنماط التعلق وعلاقتها بالتشوّهات المعرفيّة لدى طلبة جامعة النجاح الوطنية ياسمين حسن أبو هلال وزارة التربية والتعليم || محافظة نابلس || فلسطين Patterns of emotional attachment and its relationship to cognitive distortions among students of An-Najah National University Yasmin Hasan Abu Helal Ministry of Education || Nablus || Palestine .
أنماط التعلق وعلاقتها بالتشوّهات المعرفيّة لدى طلبة جامعة النجاح الوطنية قراءة المزيد »
أثر استراتيجية التعلم التعاوني في تحسين أداء طلبة الصف الثامن في فهم المقروء ودافعية التعلم أنور عبد الكريم مطر العزام جامعة سلمان بن عبد العزيز || المملكة العربية السعودية The impact of the cooperative learning strategy in improving the performance of eighth grade students in reading comprehension and motivation of learning Anwar Abdulkarim Mattar Alazzam
واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية في مدارس التعليم العام الحكومية للبنين في محافظة الدلم بالمملكة العربية السعودية محمد بن إبراهيم بن سويلم مدرسة نعجان || إدارة التعليم بالخرج || وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية The reality of applying the electronic management for the school leaders in Dilam governorate Mohammed Ibrahim Sowelam Education Administration in kharj
دراسة تحليلية لمحتوى كتب العلوم بالمرحلة المتوسطة في ضوء القضايا العلمية المجتمعية (SSI) في المملكة العربية السعودية تهاني حسن الحميدي وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية حميد هلال العصيمي كلية التربية || جامعة الطائف || المملكة العربية السعودية An analytical study of science books content for inter mediate stage in the light of socio-scientific issues
مستوى تطبيق المكون العقلي المعرفي في مقررات الترجمة بقسمي اللغة الإنجليزية بكليتي الآداب والتربية بجامعة تعز توفيق عبده سعيد محمد الكناني كلية الآداب || جامعة تعز || الجمهورية اليمنية عبد الله عثمان عبد الله أحمد كلية التربية والآداب والعلوم || جامعة تعز || الجمهورية اليمنية The application of the cognitive component in the translation/interpreting modules
فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي في تنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم والاتجاه نحو مادة العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة الطائف سلطانه مسحل العتيبي كلية التربية || جامعة الطائف || المملكة العربية السعودية The Effectiveness of Using the Generative Learning Model in Developing Achievement, Retention and Attitude towards the Sciences Subject of Female Intermediate School
تصور مقترح لتيسير حفظ الآيات القرآنية وتثبيتها في ضوء نظرية مستويات معالجة المعلومات (سورة الحديد أنموذجًا) إلهام يحيى حسين العلوي مؤسسة إتقان لتعليم القرآن الكريم سعاد سعيد علي الدغيشية كلية العلوم الشرعية || مسقط || عُمان عبد العزيز هادي صالح أبو رجيلة جامعة يونيكل || ماليزيا Imagine a Proposal to Ease Holy Quran Memorizing and