العدد الثالث والاربعون-المجلد الخامس

Appropriate Grammatical Concepts for First-grade Intermediate Students in Kingdom of Saudi Arabia Adel Abdullah Alkahtani University of Jeddah || KSA Jaliyah Hassan Ziydan Al-Harisi Ministry of Education || KSA   المفاهيم النحوية الملائمة لطالبات الصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية عادل بن عبد الله القحطاني جامعة جدة || المملكة العربية السعودية جالية بنت حسن […]

The degree of Arabic language teachers’ practice of constructivist teaching methods in Jeddah Afrah Hafez Alowaydy Sara Omar AL Ahmadi College of Education || University of Jeddah || KSA درجة ممارسة معلمات اللغة العربية لأساليب التدريس البنائي بمدينة جدة أفراح حافظ العويضي سارة عمر الأحمدي كلية التربية || جامعة جدة || المملكة العربية السعودية

The effect of teaching English using virtual classrooms on developing creative thinking skills for primary school students in Makkah Sarah Fahad Al-Harbi أثر تدريس اللغة الإنجليزية باستخدام الفصول الافتراضية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة الابتدائية بمكة المكرمة ساره فهد الحربي

The effect of using tribal summaries of previous requirements on the development of educational attainment of second year secondary students in Biology subject in the Tabuk region Dhafer A Al-Qarni Tabuk Education Directorate || Ministry of Education || KSA أثر استخدام الملخصات القبلية للمتطلبات السابقة على تنمية التحصيل العلمي لطلاب الصف الثاني الثانوي في مادة

A predictive mechanism to measure the academic achievement of high school students in general emergency circumstances – Coronavirus “COVID-19” as a model – Ibrahim Abdullah Asiri Department of Education Mahayel Asir Governorate || Ministry of Education || KSA Ali Ahmed Alsubaihi College of Education || Taibah University || KSA آلية تنبؤية لقياس التحصيل الدراسي لطلاب

The phenomenon of school absence among middle school students – A case study on the eleventh middle school students in Al-Rass city – Baryh Hamoud Alharbi Taibah University || KSA ظاهرة الغياب المدرسي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة الرس – دراسة حالة على طالبات المتوسطة الحادية عشر – برية حمود الحربي جامعة طيبة || المملكة

The reality of transformational leadership among public school principals in Jordan from the point of view of the evaluators of the Education Quality and Accountability Unit Ebtesam Awwad Aladamat Ministry of Education || Jordan واقع القيادة التحويلية لدى مديري ومديرات المدارس الحكومية في الأردن من وجهة نظر مقيّمي وحدة جودة التعليم والمساءلة ابتسام عواد العظامات