مجلة العلوم التربوية و النفسية

الخامس والعشرون-المجلد الخامس

التفاعل بين أنماط الدعم وأساليب التصميم البصري ببيئة تدريب إلكتروني وأثره في تنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمي المعزز للمعاقين سمعياً والاتجاه نحو الرقمنة لدى معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة

The interaction between support patterns and visual design methods in an electronic training environment and its impact on developing skills for digital content production enhanced for the hearing-impaired and the trend towards digitalization among teachers with special needs Reham Hassan Mohamed Tolba College of Technology || Ministry of Higher Education and Scientific Research || Egypt … إقرأ المزيد

اتجاهات معلمي ومدراء المدارس الحكومية في محافظة المفرق نحو التعليم الإلكتروني

Attitudes of Teachers and Principals of Public Schools in Mafraq Governorate Towards E-learning Zainb Hassan Ahmad Alrishoud Ministry of Education || Jordan اتجاهات معلمي ومدراء المدارس الحكومية في محافظة المفرق نحو التعليم الإلكتروني زينب حسان أحمد الرشود وزارة التربية والتعليم || الأردن

واقع دمج التعلم الإلكتروني في البيئة التعليمية لتعليم اللغة العربية للمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمي اللغة العربية بدولة الكويت

The reality of integrating e-learning in the educational environment for teaching Arabic to the primary stage from the point of view of Arabic language teachers in the State of Kuwait Ahmad Abdullah Al-Enzi Ministry of Education || Kuwait واقع دمج التعلم الإلكتروني في البيئة التعليمية لتعليم اللغة العربية للمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمي اللغة … إقرأ المزيد

مستوى دافعية القيادات المدرسية للتطوير وفق رؤية 2030 في قرى محافظة جدة ومعوقاته من وجهة نظرهن

Schooling leadership motivation level according to the 2030 vision in the government of jeddah’s villages and it’s obstacles from their point of view Tahani Saadi Al-Mutairi مستوى دافعية القيادات المدرسية للتطوير وفق رؤية 2030 في قرى محافظة جدة ومعوقاته من وجهة نظرهن تهاني بنت سعدي المطيري

دور الإدارة المدرسية في عملية إدارة التّعلم عن بُعد عبر برنامج ميكروسوفت تيمز (Microsoft Teams) في متابعة المعلمين في دولة الكويت

The role of School Administration in the process of managing Distance Learning through the Microsoft Teams Program in following up Teachers in the State of Kuwait Badr Oqlah Al-Enzi Ministry of Education || Kuwait دور الإدارة المدرسية في عملية إدارة التّعلم عن بُعد عبر برنامج ميكروسوفت تيمز (Microsoft Teams) في متابعة المعلمين في دولة الكويت … إقرأ المزيد