أعداد عام 2020

غموض الدور وعلاقته بالضغوط النفسية لدى المرشدين الطلابيين بمدينتي مكة المكرمة وجدة جهاد سليمان منشي كلية التربية || جامعة أم القرى || المملكة العربية السعودية ” type=”big” color=”orange”] DOI[/button] Role ambiguity and its relationship to psychological pressures among school counselors in the cities of Mecca and Jeddah Jehad Suliman Munshi Faculty of Education || Umm […]

الأخلاق والعلم بين الوضعية المنطقية والتربية الإسلامية (دراسة مقارنة) سميه غازي مسلم اللحياني كلية التربية || جامعة أم القرى || المملكة العربية السعودية Ethics and science: between logical position and Islamic education (A comparative study) Smyah Ghazi M Allihyani College of Education || Umm Al- Qura University || KSA

فاعلية استخدام استراتيجية روبنسون SQ3R)) في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي بمقرر لغتي الخالدة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط ياسمين محمد حارثي جامعة جدة || المملكة العربية السعودية The effectiveness of the use of Robinson’s Strategy SQ3R in developing reading absorption skills with my timeless language course for middle-class second-graders Yasmeen Mohammad Harthi Jeddah University ||

فاعلية نموذج التدريس الوقائي (SIOP) في تنمية التحصيل الرياضي لدى طالبات السنة التحضيرية في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية إيمان بنت سليمان النصيان مسفر بن سعود السلولي كلية التربية || جامعة الملك سعود || المملكة العربية السعودية The Effectiveness of Sheltered Instruction Observation Protocol (SIOP) Model of Developing Mathematical Achievement in Preparatory Year Female

فاعلية الواقع المعزز في تنمية التحصيل الدراسي والتفكير الناقد لدى طالبات المرحلة الثانوية في مدينة الدمام واتجاهاتهن نحوه إيمان امبارك عبد الله الغامدي إيمان محمد مبروك قطب كلية التربية || جامعة المدينة العالمية || ماليزيا The effectiveness of augmented reality in developing academic achievement and critical thinking for high school female students in Dammam and

تقويم كتاب لغتنا العربية للصف الرابع الأساسي من وجهة نظر معلمي اللغة العربية في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة المفرق في الأردن عواد خلف أبو رديعة وزارة التربية والتعليم || الأردن Evaluation of our Arabic language textbook for the fourth grade from the point of view of Arabic language teachers in Mafraq educational directorate in

تصورات معلمي المرحلة الثانوية في لواء بني عبيد بمدينة إربد لمدارسهم كمنظمات متعلمة عاصم عبد الله العيسى وزارة التربية والتعليم || الأردن The Perceptions of Teachers at the Secondary Schools in Bani Obaid District at Irbid City for their Schools by Considering the Schools as Learning Organizations Asem Abdullah Al-Essa Ministry of Education || Jordan

المشكلات الإدارية والتعليمية التي تواجه دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الحكومية الأساسية في محافظة طولكرم من وجهة نظر المعلمين والمديرين نائل مصطفى الدبعي مرفت موسى الشريف وزارة التربية والتعليم || فلسطين The Administrative and Educational Problems Facing Integrating People with Special Needs in Basic Government Schools in Tulkarm Governorate from the Teachers and Principals

أثر استخدام استراتيجية التعلّم التخيلي على مستوى فهم طلبة الصف الرابع في مديرية البادية الجنوبية للأحداث التاريخية رانيه عبد الكريم الجازي مديرية البادية الجنوبية || وزارة التربية والتعليم || الأردن Impact of using the imaginative learning strategy on the comprehension level of historical events among the fourth grade students in Southern Badia Directorate Rania Abdel

مدى التزام معلمي الرياضيات بجودة صناعة الاختبارات التحصيلية من وجهة نظر المشرفين التربويين بالمدينة المنورة عبد الله بن مصلح الاحمدي كلية التربية || جامعة طيبة || المدينة المنورة || المملكة العربية السعودية Extent of commitment of mathematics teachers by the quality of achievement tests from the prospective of educational supervisors in Madina Abdullah Musleh Alahmadi