مدى امتلاك معلمي ومعلمات الجغرافيا في مدارس محافظة العقبة بالأردن لبعض مهارات التدريس الحديثة محمد حسين النجادات محمود محمد الزلابية The extent to which male and female teachers of Geography in Aqaba schools in Jordan possess some modern teaching skills Mohammed Hussein Alnjadat Mahmoud Mohammed Alzlabiah
مستوى توظيف معلمي الصفوف الثلاثة الأولى الملتحقين بمبادرة القراءة والحساب (RAMP) لتكنولوجيا التعليم بمنطقة الزرقاء الأولى في الأردن سامر عبد الله مصطفى عديلي وزارة التربية والتعليم || الأردن The Employment Level of Teaching Technology from the First Three Grades Teachers who enrolled The Reading and Mathematics Initiative in The Zarqa first restrict in Jordan Samer
أنماط التعلم المفضلة وفق نموذج “HONEY & MUMFORD” لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة شقراء وعلاقتها بمستوى التحصيل الدراسي في الرياضيات فهد عبدالرحمن العليان كلية التربية || جامعة شقراء || المملكة العربية السعودية Preferred Learning Styles according to the Model “HONEY & MUMFORD” among Preparatory year Students at Shaqra University and its Relation to level of
مبادئ استراتيجيات التعلم النشط لدى معلمي التربية الإسلامية في منطقة الزرقاء عمر عبد العزيز موسى ياسين وزارة التربية والتعليم || الأردن Principals of Active Learning Strategies for Islamic Education Teachers in Zarqa Restrict Omar Abdelaziz Mosa Yasen Ministry of Education || Jordan
مبادئ استراتيجيات التعلم النشط لدى معلمي التربية الإسلامية في منطقة الزرقاء قراءة المزيد »
العمل التطوعي ودوره في تنمية المهارات القياديّة لدى طلبة المدارس في مديرية الطيبة والوسطية بمحافظة إربد بشرى وليد الشريدة مديرية التربية والتعليم للواءي الطيبة والوسطية || وزارة التربية والتعليم || الأردن Volunteer work and a course in developing leadership skills for school students In the Tayyeba and Alwasatia Brigades; Irbid Governorate Bushra waleed alshraiedah Directorate