The Degree of Effectiveness of the Active Learning Strategy in Improving Students’ Learning in History from Teachers Perspective Elham Hussein Ali Al-Freahat Ministry of Education || Jordan درجة فاعلية استراتيجية التعلم النشط في تحسين تعلم الطلبة في مادة التاريخ من وجهة نظر المعلمين إلهام حسين علي الفريحات وزارة التربية والتعليم || الأردن
Barriers of e- learning that faced University members and students in university and public education in Shaqra Governorate (a comparative study of the barriers at the beginning of the Corona pandemic and after a year of the pandemic) Laila Hanafy Kamel Faculty of Sciences and Humanities || Shaqra University || KSA معوقات التعليم الإلكتروني التي
The degree to which Arabic language teachers in Ajloun Governorate possess e-learning skills Rodina Mohammad Alfrehat Ministry of Education || Jordan درجة امتلاك معلمي اللغة العربية في محافظة عجلون لمهارات التعلم الإلكتروني ردينا محمد الفريحات ذي وزارة التربية والتعليم || الأردن
درجة امتلاك معلمي اللغة العربية في محافظة عجلون لمهارات التعلم الإلكتروني قراءة المزيد »
Obstacles to creative teaching among Arabic language teachers at the primary level in Medina (from their point of view) Taghreed Muslim Ateeq Aljehni Ibrahim Awadhallah Raja Alofi College of Education || Taibah University || KSA Abstract: This study aimed to reveal the obstacles to creative teaching among Arabic language teachers at the primary school in
The Role of Darsak Platform in Developing Self-Learning Skills for a Sample of Ninth Grade Students in the Directorate of Education for the Second Zarqa District in Jordan Ferdoos Mohamad Mustafa Tamerkan Directorate of Education for the First Zarqa District || Ministry of Education || Jordan Abstract: The current study aimed at identifying the
Meta function Analysis of the Jordanian Curriculum Action Pack-12 Reading Materials to Improve English Language Learning and Teaching in Public Schools Suha Abdul Razzaq Slim Wadi El-Seir School for Girls || Ministry of Education || Jordan تحليل محتوى المنهاج الأردني للصف الثاني عشر لمادة اللغة الإنجليزية لمهارة القراءة بما يتسق مع توظيف اللغة وراء المعرفية
The Effectiveness of the Extended Forced-Choice Format as an Alternative to the Likert Scale Format in Improving the Factor Structure of the Psychological Scales Abdelhafez Qasem Al-Shayeb Al Al-Bayt University || Jordan فاعلية استخدام صورة الاختيار القسري المطوّل كأسلوب بديل لصورة “ليكرت” في تحسين البناء العاملي للمقاييس النفسية عبد الحافظ قاسم الشايب* جامعة آل البيت
The patterns of educational leadership of the public schools headteachers in the middle of Jeddah and the extent of motivation to work of the primary classes teachers from the teachers point of view HananJaberAttiaJaber Al-Juhani Dar Al-Hekma University || KSA أنماط القيادة التربوية لقائدات المدارس الحكومية بوسط جدة وعلاقتها بدافعية العمل لمعلمات الصفوف الأولية من
Parents’ attitudes towards the use of distance learning in light of the Corona pandemic Heba Tawfeq Salem Fatima Abd Alkareem Wahbeh Department of Special Education || Amman || Jordan اتجاهات أولياء الأمور نحو استخدام التعلم عن بُعد في ظل جائحة كورونا في الأردن هبة توفيق إبراهيم سالم فاطمة عبد الكريم خليل وهبة قسم التعليم ||
اتجاهات أولياء الأمور نحو استخدام التعلم عن بُعد في ظل جائحة كورونا في الأردن قراءة المزيد »
The Extent of Availability of Reading Comprehension Levels in Assessment Activities in The Fifth Grade Arabic Language Textbook in The Sultanate of Oman Mohammed Saleh Mohammed Alajmi College of Education and Arts || Suhar University || Oman Sheikha Masuod Salim Alsaadi Ministry of Education || Oman مدى توافر مستويات الفهم القرائي في الأنشطة التقويمية في