Editor

العولمة وتحدياتها على السياسات التربوية في الدول العربية وسبل مقترحة لمواجهتها

Globalization and its challenges on educational policies in the Arab countries and suggested ways to confront them Asmahan Sadeq Al Bashiti College of Education || Islamic University || Palestine العولمة وتحدياتها على السياسات التربوية في الدول العربية وسبل مقترحة لمواجهتها اسمهان صادق البشيتي المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث ــ مجلة العلوم التربوية والنفسية ــ المجلد […]

العولمة وتحدياتها على السياسات التربوية في الدول العربية وسبل مقترحة لمواجهتها قراءة المزيد »

التفكير ما وراء المعرفي وعلاقته بتقدير الذات لدى طلبة مدارس الملك عبد الله الثاني في الأردن

Metacognitive thinking and its relationship to self-esteem among students of King Abdullah II Schools for Excellence in Jordan Eman Majed Al-Rbehat Ministry of Education || Jordan التفكير ما وراء المعرفي وعلاقته بتقدير الذات لدى طلبة مدارس الملك عبد الله الثاني في الأردن إيمان ماجد الربيحات وزارة التربية والتعليم || الأردن

التفكير ما وراء المعرفي وعلاقته بتقدير الذات لدى طلبة مدارس الملك عبد الله الثاني في الأردن قراءة المزيد »

دور الإدارة المدرسية في تعزيز اتجاهات طلبة المرحلة الأساسية بالمدارس الحكومية لمحافظة عجلون نحو التعليم المهني من وجهة نظر المعلمين

The Role of School Administration Methods in Enhancing Attitudes Towards Vocational Education Among Basic Stage Students in Public Schools in Ajloun Governorate from The Teachers’ Point of View Ahmad Jumi’ Mohamad Bani Fawaz Ministry of Education || Jordan   دور الإدارة المدرسية في تعزيز اتجاهات طلبة المرحلة الأساسية بالمدارس الحكومية لمحافظة عجلون نحو التعليم المهني

دور الإدارة المدرسية في تعزيز اتجاهات طلبة المرحلة الأساسية بالمدارس الحكومية لمحافظة عجلون نحو التعليم المهني من وجهة نظر المعلمين قراءة المزيد »

السياسات التعليمية في عهد خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز – حفظه الله – لتحقيق رؤية المملكة العربية السعودية 2030: دراسة تحليلية

Educational policies during the era of the Custodian of the Two Holy Mosques King Salman bin Abdulaziz, may God preserve him, to achieve the vision of the Kingdom of Saudi Arabia 2030: Analytical Study Faris Awaid Al-Otaibi Aeydh Ahmad Al-Muntasheri College of Education || Umm Al-Qura University || KSA السياسات التعليمية في عهد خادم الحرمين

السياسات التعليمية في عهد خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبد العزيز – حفظه الله – لتحقيق رؤية المملكة العربية السعودية 2030: دراسة تحليلية قراءة المزيد »

الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمي مدارس وكالة الغوث في ضوء التعليم الإلكتروني من وجهة نظر المديرين

The Necessary Training Needs for UNRWA Schools Teachers in the Light of E- Learning from the Principals’ Points of View Jamal Mohammad Marshood Asma’ Osamah Ibrahim Suar Maezuz Ghawadrah Raghad Hasan Salih Bayan Adil Najaar University College of Educational Sciences || UNRWA || Palestine الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمي مدارس وكالة الغوث في ضوء التعليم الإلكتروني

الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمي مدارس وكالة الغوث في ضوء التعليم الإلكتروني من وجهة نظر المديرين قراءة المزيد »

معوقات تطبيق منحى STEM في تدريس الرياضيات في المدارس الحكومية في محافظة عجلون من وجهة نظر المعلمين

Obstacles for Applying The STEM Approach in Teaching Mathematics from The Point of View of Public School Teachers in Ajloun Governorate Hasan Ibrahim Mahmoud Enizat Ministry of Education || Jordan معوقات تطبيق منحى STEM في تدريس الرياضيات في المدارس الحكومية في محافظة عجلون من وجهة نظر المعلمين حسن إبراهيم محمود عنيزات

معوقات تطبيق منحى STEM في تدريس الرياضيات في المدارس الحكومية في محافظة عجلون من وجهة نظر المعلمين قراءة المزيد »

مستوى التراجع التنظيمي في مكاتب التعليم بمحافظة جدة من وجهة نظر المشرفين التربويين والمشرفات

Organizational Decline in Education Offices in Jeddah Province from the Viewpoint of Educational Supervisors Hussain Nasser Muhammad Muharraq Abstract: The study aimed at the level of organizational decline in education offices in Jeddah from the point of view of the educational supervisors, and to reveal the extent of statistically significant differences between their points of

مستوى التراجع التنظيمي في مكاتب التعليم بمحافظة جدة من وجهة نظر المشرفين التربويين والمشرفات قراءة المزيد »

مستوى رضا مديري المدارس نحو الخدمات المقدمة من قبل المشرفين التربويين في المدارس الحكومية في مدينة العقبة بالأردن

The Level of satisfaction of school principals to the educational supervisors services In public schools in Aqaba-Jordan Elham Naif Abu Hamde Ministry of Education || Jordan مستوى رضا مديري المدارس نحو الخدمات المقدمة من قبل المشرفين التربويين في المدارس الحكومية في مدينة العقبة بالأردن إلهام نايف أبو حمدي وزارة التربية والتعليم || الأردن

مستوى رضا مديري المدارس نحو الخدمات المقدمة من قبل المشرفين التربويين في المدارس الحكومية في مدينة العقبة بالأردن قراءة المزيد »

اتجاهات الفنانين التشكيليين السعوديين المعاصرين نحو الرؤية الوطنية 2030 لإثراء الساحة التشكيلية في المملكة العربية السعودية

Attitudes of contemporary Saudi plastic Artists towards the National Saudi Arabia’s Vision 2030 to enriching the plastic art in the Kingdom of Saudi Arabia Alhanouf Ahmad Almalki Salma Salem Alzaid Faculty of Education || King Saud University || KSA اتجاهات الفنانين التشكيليين السعوديين المعاصرين نحو الرؤية الوطنية 2030 لإثراء الساحة التشكيلية في المملكة العربية السعودية

اتجاهات الفنانين التشكيليين السعوديين المعاصرين نحو الرؤية الوطنية 2030 لإثراء الساحة التشكيلية في المملكة العربية السعودية قراءة المزيد »

مستوى الكفاءة الاجتماعية لدى تلاميذ رياض الأطفال وفق منهج مونتيسوري من وجهة نظر معلّميهم في قطر

The Level of Social Competence Among Kindergarten Students According to Montessori Curriculum from their Teachers Viewpoint in Qatar Somayyah Nasri Al-Ahmad Odeh Abdel Jawad Abu Sneineh Amman Arab University || Jordan مستوى الكفاءة الاجتماعية لدى تلاميذ رياض الأطفال وفق منهج مونتيسوري من وجهة نظر معلّميهم في قطر سمية نصري الأحمد عودة عبد الجواد أبو سنينة

مستوى الكفاءة الاجتماعية لدى تلاميذ رياض الأطفال وفق منهج مونتيسوري من وجهة نظر معلّميهم في قطر قراءة المزيد »