The Effect of Using Integrated Learning Strategy on the Eight Grade Student’s Achievement in Computer Subject in Ajloun Directorate Jaber Olian Mohammad Ftimat Ministry of Education || Jordan أثر استراتيجية التعليم المدمج في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة الحاسوب في مديرية تربية محافظة عجلون جابر عليان محمد فطيمات وزارة التربية والتعليم || الأردن
The effectiveness of applying social constructivism models in physics on the academic achievement of second year secondary school students in the Kingdom of Saudi Arabia Hanaa Atiyah Alzahrani General Administration of Education in Jeddah || Ministry of Education || KSA فاعلية تطبيق نماذج البنائية الاجتماعية في مادة الفيزياء على التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثاني
The Training Needs of Teachers in the Light of Technology-Based Education from the Point View of Lower Elementary Schools’ Principals in Hebron Governorate Manal Majed Abu Minshar Hebron University || Palestine Abd Alrahman Mohammad Nawajah Ministry of Education || Palestine احتياجات المعلمين التدريبية في ضوء التعليم المعتمد على التكنولوجيا من وجهة نظر مدراء المدارس الأساسية
The reality of middle school teachers in Madinah using the Madrasati educational platform and a proposal for its development Melook Humood Al- Harbi Basem Nayef Al- Sharif College of Education || Taibah University || KSA واقع استخدام معلمي المرحلة المتوسطة بالمدينة المنورة لمنصة مدرستي التعليمية وتصور مقترح لتطويرها ملوك بنت حمود الحربي باسم بن نايف
The Impact of Educational Platforms on Self- learning from the Point of View of Jordanian University Students Mysoon Mahmoud Toumeh Ramtha Education Directorate || Ministry of Education || Jordan أثر المنصات التعليمية في التعلم الذاتي من وجهة نظر طلبة الجامعات الأردنية ميسون محمود طعمة مديرية تربية الرمثا || وزارة التربية والتعليم || الأردن
أثر المنصات التعليمية في التعلم الذاتي من وجهة نظر طلبة الجامعات الأردنية قراءة المزيد »
Forms of abuse and its relationship to social and psychological adaptation among students in Jordan Ali Mosa Mohammad Alanasweh Directorate of Education for Salt Region || Ministry of Education || Jordan Suhaila Mahmood Saleh Banat Faculty of Educational and Psychological Sciences || Amman Arab University || Jordan أشكال الإساءة وعلاقتها بالتكيف الاجتماعي والنفسي لدى الطلبة
أشكال الإساءة وعلاقتها بالتكيف الاجتماعي والنفسي لدى الطلبة في الأردن قراءة المزيد »
The Degree of Canning Islamic Education for the Secondary Stage in the Twenty-First Century from the Point of View of the Subject Teachers Iyad Sa’ed Hamdan Dania Ali Al-Tous The World Islamic Science and Education University || Jordan درجة تضمين كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظر معلمي مقرر التربية
Social responsibility and its relationship with Some Variables among students of Sultan Qaboos University – Sultanate of Oman Mohammed Nasser Ali Al-Abri International Islamic University || Malaysia المسؤولية الاجتماعية وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى طلبة جامعة السلطان قابوس – سلطنة عمان محمد بن ناصر بن علي العبري الجامعة الإسلامية العالمية || ماليزيا
The Effect of Using Flipped Classroom Strategy on the Second Grade Student’s Achievement in Arabic Subject in Dayr-Alla Directorate Nawal Ghassan Abdelrazaq Al-Yasjeen Ministry of Education || Jordan أثر استراتيجية الصف المعكوس في تحصيل طلبة الصف الثاني في مادة اللغة العربية في مديرية تربية لواء دير علا نوال غسان عبد الرزاق الياصجين وزارة التربية والتعليم
Analyzing and evaluating the content of grammatical rules according to the functional approach in series of Al- Arabiya Bain yadaik “Text book3” Gamal “Ahmed Fouad” Hashem Mohammed Y.M. Mai Faculty of Human Development || University Pendidikan Sultan Idris || Malaysia Mohammed Abdelaziz Ahmed Eltigani Faculty of language || University Pendidikan Sultan Idris || Malaysia تحليل