Editor

أثر التفكير اللاعقلاني وشبكات التواصل الاجتماعي على قيم المواطنة لدى طلبة الجامعات في سلطنة عمان

التفكير اللاعقلاني The Influence of Irrational Thinking and Social Networks on Citizenship Values for Undergraduate Students in Sultanate of Oman Dr. Moosa Sulieman Al- Shuaili Arab Open University | Sultanate of Oman أثر التفكير اللاعقلاني وشبكات التواصل الاجتماعي على قيم المواطنة لدى طلبة الجامعات في سلطنة عمان د/ موسى بن سليمان الشعيلي الجامعة العربية المفتوحة […]

أثر التفكير اللاعقلاني وشبكات التواصل الاجتماعي على قيم المواطنة لدى طلبة الجامعات في سلطنة عمان قراءة المزيد »

القلق النفسي من جائحة كورونا لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية في التعليم العام بمدينة جدة بعد عودة الدراسة حضوريا: (دراسة حالة)

القلق النفسي The Anxiety Caused by the COVID-19 Pandemic on a Sample of High School Students in Public Education in Jeddah after Returning Back to School: Case Study Mrs. Norah Dakhilallah Alsubaie*1, Mrs. Hafsa Saleh Almudhi1, Dr. Alaa Ibrahim Kutbi1 1 King Abdulaziz University | KSA القلق النفسي من جائحة كورونا لدى عينة من طالبات

القلق النفسي من جائحة كورونا لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية في التعليم العام بمدينة جدة بعد عودة الدراسة حضوريا: (دراسة حالة) قراءة المزيد »

العنف الجامعي وعلاقته بالأفكار اللاعقلانية وأساليب التنشئة الأسرية لدى عينة من طلبة الجامعات الفلسطينية (جامعة القدس المفتوحة أنموذجا)

العنف الجامعي University Violence and its Relationship to Irrational Ideas and Methods of Family Upbringing Among a Sample of Palestinian University Students (Al-Quds Open University as a Model) Dr. Mai Hassan Atiya*1 , Dr. Saeeda Muhammad Abu Shakra2 1 Al-Quds Open University | Palestine 2 Arab American University | Palestine العنف الجامعي وعلاقته بالأفكار اللاعقلانية

العنف الجامعي وعلاقته بالأفكار اللاعقلانية وأساليب التنشئة الأسرية لدى عينة من طلبة الجامعات الفلسطينية (جامعة القدس المفتوحة أنموذجا) قراءة المزيد »

التحديات التي واجهت معلمات رياض الأطفال مع التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا

The challenges faced by kindergarten teachers with distance education under the Corona pandemic Mrs. Fatimah Ali Al-Harbi Faculty of Education | Hafr Al-Batin University | KSA التحديات التي واجهت معلمات رياض الأطفال مع التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا أ. فاطمة علي الحربي كلية التربية | جامعة حفر الباطن | المملكة العربية سعودية

التحديات التي واجهت معلمات رياض الأطفال مع التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا قراءة المزيد »

الفروق في مهارات الإدراك البصري بين ذوي صعوبات القراءة وذوي التفريط التحصيلي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مملكة البحرين

الإدراك البصري Differences in Visual Perception Skills between Reading Disabilities and Low Achievement Primary Student in the Kingdom of Bahrain Dr. Zainab A. Albannai College of Graduate Studies | Arabian Gulf University | Bahrain الفروق في مهارات الإدراك البصري بين ذوي صعوبات القراءة وذوي التفريط التحصيلي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مملكة البحرين د /

الفروق في مهارات الإدراك البصري بين ذوي صعوبات القراءة وذوي التفريط التحصيلي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في مملكة البحرين قراءة المزيد »

مدى فاعلية أفلام الرسوم المتحركة على النمو اللغوي في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر الأمهات بمنطقة حفر الباطن

أفلام الرسوم المتحركة Effectiveness of Animated Films on Language Development in Early Childhood from the Mothers’ Point of View Mrs. Ashwaq Alloush Saud Al-Dawish مدى فاعلية أفلام الرسوم المتحركة على النمو اللغوي في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر الأمهات بمنطقة حفر الباطن أ. اشواق علوش سعود الدويش

مدى فاعلية أفلام الرسوم المتحركة على النمو اللغوي في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر الأمهات بمنطقة حفر الباطن قراءة المزيد »

درجة توظيف التعليم المدمج من وجهة نظر مديري ومعلمي المدارس الحكومية الفلسطينية في مديرية نابلس 

Translator   توظيف التعليم المدمج The degree of employing blended learning from the perspectives of principals and teachers of Palestinian public schools in the Nablus district Dr. Sherine Adnan Hashaika*1 , Prof. Afnan Nazeer Darwazeh1 1 College of Graduate Studies | An-Najah National University | Palestine درجة توظيف التعليم المدمج من وجهة نظر مديري ومعلمي

درجة توظيف التعليم المدمج من وجهة نظر مديري ومعلمي المدارس الحكومية الفلسطينية في مديرية نابلس  قراءة المزيد »

درجة توافر معايير التميز الإداري لدى مديري المدارس ومديراتها في محافظة الطفيلة من وجهة نظر المعلمين

معايير التميز الإداري The degree of availability of administrative excellence standards among school principals at Tafila Governorate from the teachers’ perspectives Dr. Hani Ahmad Alkriameen College of Educational Sciences | Tafila Technical University | Jordan درجة توافر معايير التميز الإداري لدى مديري المدارس ومديراتها في محافظة الطفيلة من وجهة نظر المعلمين د/ هاني أحمد الكريمين

درجة توافر معايير التميز الإداري لدى مديري المدارس ومديراتها في محافظة الطفيلة من وجهة نظر المعلمين قراءة المزيد »

مستوى الفهم المفاهيمي للدوال وتحولاتها وعلاقته بالدافعية المنتجة لدى طلبة الرياضيات بكلية التربية جامعة صنعاء

The Level of Conceptual Understanding of Functions and their Transformations and its Relationship with the Productive Motivation among Mathematics Students in the Faculty of Education University of Sana`a Instructor \ Abdol-Rahman Ali Saleh Al-Mahab*1 , Prof. Radman Mohamed Saeed1 1 Faculty of Education | Sana’a University | Republic Yemen مستوى الفهم المفاهيمي للدوال وتحولاتها وعلاقته

مستوى الفهم المفاهيمي للدوال وتحولاتها وعلاقته بالدافعية المنتجة لدى طلبة الرياضيات بكلية التربية جامعة صنعاء قراءة المزيد »

دور مؤسسات التنشئة الاجتماعية في التوعية والإرشاد من خطر المخدرات، الخرطوم، السودان

The Role of Social Upbringing Institutions in Raising Awareness and Counseling about the Danger of Drugs, Khartoum, Sudan Dr. Shaza Omer Ali Faculty of Education | Hail University | KSA دور مؤسسات التنشئة الاجتماعية في التوعية والإرشاد من خطر المخدرات، الخرطوم، السودان د. شذى عمر علي كليه التربية | جامعة حائل | المملكة العربية السعودية

دور مؤسسات التنشئة الاجتماعية في التوعية والإرشاد من خطر المخدرات، الخرطوم، السودان قراءة المزيد »