أثر استخدام البرامج المحوسبة في التحصيل المباشر والمؤجل في فهم مادة التلاوة والتجويد لطلبة الصف السابع في مدارس لواء الحسينية/ محافظة معان ينال عطا الله أبو درويش وزارة التربية والتعليم || الأردن The impact of the use of computerized programs in the achievement of direct and deferred in the understanding of reading and recitation of […]
دور الأساليب الإشرافية لمشرفي القيادة المدرسية في تنمية مهارات التفكير الناقد لقادة المدارس الثانوية بمدينة تبوك صالح سعد الأسمري إدارة تعليم تبوك || وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية The Role of Supervisory Methods of School Leadership Supervisors in Developing Critical Thinking Skills among High School Leaders in Tabuk City Saleh Saad Al-Asmari Tabuk Education
المختبرات المدرسية وتجهيزاتها في المدارس الابتدائية بمدينة جدة ومدى الاستفادة منها في العملية التعليمية وفق “مناهج ماجروهل” فاطمة عبد الله بجيلي إدارة تعليم جدة || وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية School laboratories and equipment in primary schools in Jeddah and the extent of their use in the educational process according to McGraw-Hill syllabi Fatima
ازدواجية القيادة والإدارة والفرق بينهما رامي محمود ضيف الله العمري وزارة التربية والتعليم || المملكة الأردنية الهاشمية Duplication of leadership and management and the difference between them Rami Mahmoud Daifallah Al-Omari Ministry of Education || Hashemite Kingdom of Jordan
ازدواجية القيادة والإدارة والفرق بينهما قراءة المزيد »
برنامج المنصة الاجتماعية إدمودوEdmodo : مراجعة لبعض الأدبيات إبراهيم عبد الله الكندري وزارة التربية || دولة الكويت Edmodo: A Social Learning Platform: Literature Review Ebrahim Abdullah Alkandari Ministry of Education || Kuwait
برنامج المنصة الاجتماعية إدمودوEdmodo : مراجعة لبعض الأدبيات قراءة المزيد »
علاقة الذكاء الوجداني بأبعاد القيادة التحويلية دراسة تطبيقية على أساتذة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بوخالفة حمزة بن شيخ يوسف كلية الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية || جامعة باجي مختار عنابة || الجزائر The relationship of emotional intelligence to the dimensions of transformational leadership An applied study on the teachers of the Institute of Science
فاعلية استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مهارات التفكير الجبري لدى طالبات المرحلة الثانوية هيفاء سعد العتيبي السعيد محمود عراقي كلية التربية || جامعة الطائف || المملكة العربية السعودية The effectiveness of Using Flipped Classroom Strategy in Developing Algebraic Thinking Skills of Secondary Stage Female Students Haifa Saad Al- Otaibi Al- Said Mahmoud Iraqi Faculty
درجة استخدام معلّمي الدّراسات الاجتماعيّة والوطنيّة بالمرحلة المتوسّطة في محافظة حفر الباطن لأدوات التقويم الإلكتروني خالد حمد العنزي إدارة التعليم بمحافظة حفر الباطن || وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية The degree of electronic evaluation tools use by teachers of social and national studies at the middle stage schools in the province of in Hafr
واقع تطبيق معلمات الحاسب الآلي لمواصفات البيئة التعليمية الابتكارية دراسة ميدانية في المنطقة الشرقية بالمملكة العربية السعودية هناء عبد الله مدخلي جامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل || المملكة العربية السعودية إلهام عبد الكريم السعدون جامعة الملك سعود || المملكة العربية السعودية The Implementation Reality of Female Computer Teachers for Innovation Environment Specifications
أثر التدريس باستراتيجية المعرفة السابقة والمكتسبة (k.w.l) في زيادة التحصيل في العلوم لدى طالبات الثامن الأساسي في محافظة العقبة بالأردن هيام محمد المعايطة مديرية التربية والتعليم العقبة || وزارة التربية والتعليم || الأردن The impact of using the Previous and acquired knowledge strategy in increasing the achievement for the eighth-grade students at al-aqaba governorate in