Editor

إدراك معلمي اللغة الإنجليزية لأهمية منصات التعليم الإلكتروني في مديريتي الخليل ويطا

The Perception of English Language Teachers of the Importance of e-Learning Platforms in Hebron Governorate and Yatta Governorate Mrs. Remah Ali Bhais1, Dr. Ibrahim Moh’D Arman*2, Mr. Awni Moh’D Abu Tair3 1 Directorate of Education \ Yatta | Ministry of Education | Palestine 2 Faculty of Educational Sciences | Al-Quds University | Palestine 3 Faculty […]

إدراك معلمي اللغة الإنجليزية لأهمية منصات التعليم الإلكتروني في مديريتي الخليل ويطا قراءة المزيد »

اليقظة العقلية وعلاقتها بفاعلية الذات الإبداعية لدى الطلبة الموهوبين في مديريات التربية والتعليم في الخليل

Mindfulness and its relationship to creative self-efficacy among gifted students in the educational directorates of Hebron Dr. Sawsan Jamal Qabaga Directorate of Education/ Hebron | Ministry of Education | Palestine اليقظة العقلية وعلاقتها بفاعلية الذات الإبداعية لدى الطلبة الموهوبين في مديريات التربية والتعليم في الخليل د/ سوسن جمال قباجه مديرية التربية والتعليم/ الخليل | وزارة

اليقظة العقلية وعلاقتها بفاعلية الذات الإبداعية لدى الطلبة الموهوبين في مديريات التربية والتعليم في الخليل قراءة المزيد »

واقع الكفايات المهنية لمعلمي التربية الخاصة العاملين مع اضطراب طيف التوحد بإمارة أبو ظبي في ضوء متطلبات الجودة

The reality of the professional competencies of special education coordinators and teachers working with autism spectrum disorder in the Emirate of Abu Dhabi in the light of quality requirements Dr. Ashraf Mohamed Moustafa*1 , Mrs. Marwa Maher Almelah 1 Faculty of Education | UAE University واقع الكفايات المهنية لمعلمي التربية الخاصة العاملين مع اضطراب طيف

واقع الكفايات المهنية لمعلمي التربية الخاصة العاملين مع اضطراب طيف التوحد بإمارة أبو ظبي في ضوء متطلبات الجودة قراءة المزيد »

المضامين التربوية المستنبَطة من أحاديث الأربعين المكيَّة وتطبيقاتها في المجتمع المكيّ – دراسة ميدانيَّة على العاملين في مشروع تعظيم البلد الحرام –

The Educational Implications Deduced from the Meccan Forty Hadiths and Their Applications in the Meccan Society – A Field Study on the Workers in the Project of Venerating the Sacred Land – Mr. Faris Abdullah Alhebi King Abdulaziz University | KSA المضامين التربوية المستنبَطة من أحاديث الأربعين المكيَّة وتطبيقاتها في المجتمع المكيّ – دراسة ميدانيَّة

المضامين التربوية المستنبَطة من أحاديث الأربعين المكيَّة وتطبيقاتها في المجتمع المكيّ – دراسة ميدانيَّة على العاملين في مشروع تعظيم البلد الحرام – قراءة المزيد »

أثر استراتيجية أرسل المشكلة في اكتساب مفاهيم طرائق التدريس وتنمية كفاءة العمل الجماعي لدى طلبة التعليم الجامعي

The Effect of Send- A problem Strategy in Acquiring Methods of teaching Concepts and Developing Teamworking Competency of Higher Education Students Dr. Sattar Jabbar Haji Faculty of Education | University of Zakho | Iraq أثر استراتيجية أرسل المشكلة في اكتساب مفاهيم طرائق التدريس وتنمية كفاءة العمل الجماعي لدى طلبة التعليم الجامعي د/ ستار جبار حاجي

أثر استراتيجية أرسل المشكلة في اكتساب مفاهيم طرائق التدريس وتنمية كفاءة العمل الجماعي لدى طلبة التعليم الجامعي قراءة المزيد »

امتثال طلبة جامعة الملك عبد العزيز لقيم المواطنة الرقمية في ضوء توجيهات التربية الإسلامية*

King Abdulaziz University students’ compliance with the values ​​of digital citizenship in light of Islamic education directives Prof. Abdullah Attitallah Alahmadi King Abdulaziz University | KSA امتثال طلبة جامعة الملك عبد العزيز لقيم المواطنة الرقمية في ضوء توجيهات التربية الإسلامية* أ.د/ عبد الله بن عطية الله الأحمدي جامعة الملك عبد العزيز | المملكة العربية السعودية

امتثال طلبة جامعة الملك عبد العزيز لقيم المواطنة الرقمية في ضوء توجيهات التربية الإسلامية* قراءة المزيد »

واقع ممارسة مديري المدارس الحكومية بمحافظة جدة للنظرية التفاعلية في القيادة وعلاقتها بمستوى الإبداع الإداري لديهم من وجهة نظرهم أنفسهم في ظل جائحة كورونا

The reality of the practice of the principals of public schools in Jeddah Governorate for the interactive theory of leadership and its relationship to the level of administrative creativity they have from their own point of view in light of the Corona pandemic Mrs. Sharefa Ali Alzahrani*1 , Prof. Najat Mohammad Alsaigh1 1 King Abdulaziz

واقع ممارسة مديري المدارس الحكومية بمحافظة جدة للنظرية التفاعلية في القيادة وعلاقتها بمستوى الإبداع الإداري لديهم من وجهة نظرهم أنفسهم في ظل جائحة كورونا قراءة المزيد »

الكفاءة الذاتية الأكاديمية وعلاقتها بالملل الأكاديمي لدى طالبات جامعة أم القرى

Academic Self-Efficacy and its relation to Academic Boredom among Umm Al-Qura University female students Mrs. Makiah Abdo Hammdi الكفاءة الذاتية الأكاديمية وعلاقتها بالملل الأكاديمي لدى طالبات جامعة أم القرى أ.مكيه عبده حمدي

الكفاءة الذاتية الأكاديمية وعلاقتها بالملل الأكاديمي لدى طالبات جامعة أم القرى قراءة المزيد »

توظيف استراتيجيات التقويم البديل ومعوقاته من وجهة نظر معلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية

Employing Alternative Assessment Strategies and Their Obstacles from The Perspective of Arabic Language Teachers at the Secondary School Level Mrs. Wafa’a Hamed Muda Al-Alawi*1 , Dr. Khdijah Mohamad Omar Haji1 1 Faculty of Education | Taibah University | KSA توظيف استراتيجيات التقويم البديل ومعوقاته من وجهة نظر معلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية أ. وفاء حامد

توظيف استراتيجيات التقويم البديل ومعوقاته من وجهة نظر معلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية قراءة المزيد »

درجة استخدام بوابة عين التعليمية في التعليم عن بعد ومعوقات الاستخدام ومتطلباته من وجهة نظر المعلمين ومديري المدارس الابتدائية بمدينة أبها

The degree of use of the Ain educational portal in distance education and the obstacles and requirements of use from the point of view of teachers and primary school principals in the city of Abha Mrs. Manal Ali Al Saad Al-Qahtani College of Education | King Khalid University | KSA درجة استخدام بوابة عين التعليمية

درجة استخدام بوابة عين التعليمية في التعليم عن بعد ومعوقات الاستخدام ومتطلباته من وجهة نظر المعلمين ومديري المدارس الابتدائية بمدينة أبها قراءة المزيد »