دور الإدارة الجامعية في نشر ثقافة ريادة الأعمال لدى طلبة جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز ومعوقات تفعيله من وجهة نظر الإدارة الجامعية

Abstract: The study aimed to identify the role of university administration in promoting entrepreneurship culture among Prince Sattam bin Abdulaziz University students, as well as to identify the main obstacles that hinder its effectiveness. The study adopted a descriptive methodology with both documentary and survey techniques. A questionnaire was distributed to a purposive sample of 140 administrative and academic leaders at the university. The study found several results, including that the university administration largely agrees with the obstacles that hinder its role in promoting entrepreneurship culture among students, with an overall average of 3.78 out of 5. The obstacles were ranked as follows in terms of their overall averages: material (4.03), organizational (3.96), societal (3.95), human (3.82), educational (3.79), and finally, student activities (3.12), which had a moderate rating. The results also showed a large degree of agreement on the need to identify the requirements for activating the role of university administration in promoting entrepreneurship culture among students. Based on the study’s results, the study recommended several recommendations, the most important of which were: the need for the university management to prepare a clear, measurable, and applicable implementation plan for disseminating an entrepreneurial culture among students. Additionally, the study recommended integrating entrepreneurial education into the university curricula for all scientific specialties. The study also recommended that the university management implement a number of media activities and guidance events that promote entrepreneurship among students.

Keywords: The role of university administration- Culture of entrepreneurship- University students

المستخلص: هدفت الدراسة إلى التَّعرف على دور الإدارة الجامعية في نشر ثقافة ريادة الأعمال لدى طلبة جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز، والكشف عن أهم المعوقات التي تحد من تفعيل دورها، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي بأسلوبيه (الوثائقي- المسحي)، كما استخدمت الدراسة الاستبانة كأداة لجمع البيانات من خلال توزيعها على عينة طبقية مقصود بلغت (140) من القيادات الإدارية والأكاديمية بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز، وتوصلت الدراسة إلى أن الإدارة الجامعية موافقة بدرجة (كبيرة) على المعوقات التي تحد من دورها تجاه نشر ثقافة ريادة الأعمال لدى طلبة، بمتوسط كلي (3.78 من5)، وعلى مستوى المجالات؛ جاءت متوسطاتها مرتبة كالآتي؛ المعوقات المادية، (4.03)، التنظيمية (3.96) المجتمعية (3.95) البشرية (3.82) التعليمية (3.79)؛ وجميعها بتقدير (كبيرة) وأخيراً الأنشطة الطلابية (3.12)، وتقدير (متوسطة)، كما أظهرت النتائج أن هناك موافقة بدرجة كبيرة على تحديد متطلبات تفعيل دور الإدارة الجامعية في نشر ثقافة ريادة الأعمال لدى الطلبة، وفي ضوء نتائج الدراسة أوصت الدراسة بضرورة أن تعد إدارة الجامعة خطة تنفيذية واضحة، وقابلة للقياس والتطبيق بغرض نشر ثقافة ريادة الأعمال بين الطلبة، وأن تدمج إدارة الجامعة التعليم الريادي ضمن المقررات الجامعية لكافة التخصصات العلمية، كما أوصت الدراسة بضرورة أن تنفذ الإدارة الجامعية عدد من الأنشطة الإعلامية والفعاليات الإرشادية التي تعزز ريادة الأعمال لدى الطلبة.

الكلمات المفتاحية: دور الإدارة الجامعية- ثقافة ريادة الأعمال- طلبة الجامعة، جامعة الأمير سطام.