يناير 2022

واقع التدريب عن بعد في دولة الإمارات العربية المتحدة من وجهة نظر المعلمين

The Real Status of Online Training in the UAE from the Perspective of Teachers Yahya Mohamed Alrmamnh Abdullah Saleh Al-Draiseh Sultan Ali Al Saadi Department of Education and Development || Emirates College for Educational Development || UAE واقع التدريب عن بعد في دولة الإمارات العربية المتحدة من وجهة نظر المعلمين يحيى محمد الرمامنة عبد الله […]

واقع التدريب عن بعد في دولة الإمارات العربية المتحدة من وجهة نظر المعلمين قراءة المزيد »

دور مديري المدارس في فلسطين في تفعيل الأنشطة المدرسية وعلاقته برفع مستوى تحصيل الطلبة

Revealing the role of school principals in Palestine in activating the school activities and its relation in raising the level of students’ achievement Mohammad Omran Salha Arab American University Yousef Fahmi Harfoush Nour Waleed Harfoush Ministry of Education || Palestine دور مديري المدارس في فلسطين في تفعيل الأنشطة المدرسية وعلاقته برفع مستوى تحصيل الطلبة محمد

دور مديري المدارس في فلسطين في تفعيل الأنشطة المدرسية وعلاقته برفع مستوى تحصيل الطلبة قراءة المزيد »

تفاعل المتعلمين مع موظفي وحدات الجامعة وإداراتها في التعلم عن بعد

Learners’ interaction with university staff units and administrations in distance learning Ahlam Ibrahim Mohammad Faculty of Education || University of Hail || KSA تفاعل المتعلمين مع موظفي وحدات الجامعة وإداراتها في التعلم عن بعد أحلام إبراهيم محمد كلية التربية || جامعة حائل || المملكة العربية السعودية

تفاعل المتعلمين مع موظفي وحدات الجامعة وإداراتها في التعلم عن بعد قراءة المزيد »

تقييم المواقف السائدة من المعلمين ومديري المدارس نحو البرامج التعليمية للطلاب الموهوبين في المدارس الابتدائية

Evaluating the Predominant Attitudes of Teachers and Principals Towards Educational Programs for Gifted Students in Elementary Schools Yahya Ali Hamdi Education College || Flinders University || Australia تقييم المواقف السائدة من المعلمين ومديري المدارس نحو البرامج التعليمية للطلاب الموهوبين في المدارس الابتدائية يحيى بن علي حمدي كلية التربية || جامعة فلندرز || استراليا

تقييم المواقف السائدة من المعلمين ومديري المدارس نحو البرامج التعليمية للطلاب الموهوبين في المدارس الابتدائية قراءة المزيد »

الأعراض المصاحبة لسن اليأس وعلاقتها بجودة الحياة لدى عينة من السيدات في محافظة الزرقاء

Symptoms associated with menopause and its relationship to quality of life among a sample of women in Zarqa Governorate Amany Waheed Shaher Tarawneh Centers of awareness and guidance family || Zarqa || Jordan الأعراض المصاحبة لسن اليأس وعلاقتها بجودة الحياة لدى عينة من السيدات في محافظة الزرقاء أماني وحيد شاهر طراونة مركز التوعية والإرشاد الأسري

الأعراض المصاحبة لسن اليأس وعلاقتها بجودة الحياة لدى عينة من السيدات في محافظة الزرقاء قراءة المزيد »

تقنين مقياس برايد PRIDE للكشف عن الأطفال الموهوبين بمرحلة الروضة بمحافظة دمشق

Legalization of Bride measure to detect talented children in kindergarten in Damascus governorate Farah Nizar Daowd Faculty of Education || Damascus University || Syria تقنين مقياس برايد PRIDE للكشف عن الأطفال الموهوبين بمرحلة الروضة بمحافظة دمشق فرح نزار دأود كلية التربية || جامعة دمشق || سورية

تقنين مقياس برايد PRIDE للكشف عن الأطفال الموهوبين بمرحلة الروضة بمحافظة دمشق قراءة المزيد »

واقع تطبيق المشرفين التربويين لبرامج التقنية الحديثة في الإشراف التربوي بإدارة تعليم صبيا

The reality of the application of educational supervisors Modern technology programs in educational supervision in Sabya Education Department Abdul Aziz Saeed Al-Hajri Mohammed Abbas Gobry Faculty of Education || King Khalid University || KSA واقع تطبيق المشرفين التربويين لبرامج التقنية الحديثة في الإشراف التربوي بإدارة تعليم صبيا عبد العزيز بن سعيد الهاجري محمد عباس غبري

واقع تطبيق المشرفين التربويين لبرامج التقنية الحديثة في الإشراف التربوي بإدارة تعليم صبيا قراءة المزيد »

تقييم كتاب اللغة العربية للصف الثاني عشر من وجهة نظر معلميه في الأردن

The evaluation of the Arabic language book for the twelfth grade from the viewpoint of its teachers in Jordan Galia Ali Abu Gattam Ministry of Education || Jordan تقييم كتاب اللغة العربية للصف الثاني عشر من وجهة نظر معلميه في الأردن غالیة علي أبو قطام وزارة التربية والتعليم || الأردن

تقييم كتاب اللغة العربية للصف الثاني عشر من وجهة نظر معلميه في الأردن قراءة المزيد »

أثر استراتيجية قائمة على الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي في مبحث اللغة العربية لدى طلاب الصّف التّاسع الأساسي

The effect of a strategy based on multiple intelligences in developing reading comprehension skills in Arabic language for ninth grade students Mohammad Mahmud Hwaishil ALzeidaneen Ministry of Education || Jordan أثر استراتيجية قائمة على الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي في مبحث اللغة العربية لدى طلاب الصّف التّاسع الأساسي محمد محمود هويشل الزيدانين وزارة

أثر استراتيجية قائمة على الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي في مبحث اللغة العربية لدى طلاب الصّف التّاسع الأساسي قراءة المزيد »

أثر ممارسة الألعاب الإلكترونية على سلوكيات الطلبة في المدارس الحكومية في الأردن من وجهة نظر المعلمين 

The effect of playing electronic games on student behavior in public schools in Jordan from the teachers’ point of view Nabhan Housni Turaikhim AlRiahneh Northern Jordan Valley Brigade || Ministry of Education || Jordan أثر ممارسة الألعاب الإلكترونية على سلوكيات الطلبة في المدارس الحكومية في الأردن من وجهة نظر المعلمين  نبهان حسني طريخم الرياحنة لواء

أثر ممارسة الألعاب الإلكترونية على سلوكيات الطلبة في المدارس الحكومية في الأردن من وجهة نظر المعلمين  قراءة المزيد »