السلوك الصحي لدى طلبة المدارس في مرحلة المراهقة المبكرة في ظل جائحة كورونا وعلاقته ببعض المتغيرات

This study aimed to identify the level of health behavior among early adolescence students and to reveal differences in health behavior among early adolescence students according to the variables of sex and grade, and to achieve the objectives of the study, the descriptive analytical approach was used, where a scale was developed to measure the level of healthy behavior, consisting of (21) A paragraph distributed on three dimensions: (public health care, body care, and mental health). The indicators of its validity and reliability were verified. It was applied to a stratified random sample of (305) students from grades (seventh, eighth and ninth). The study found that the level of healthy behavior among school students in early adolescence in light of the Corona pandemic was average with a mathematical average (3.36) and it came after (public health care) in the first place, with an average level, and an average of (3.43), while it came after (mental health) In the last place and at an average level, where his average was (3.27), and there were differences in the level of healthy behavior between the two sexes and in favor of females, and the existence of differences attributable to the grade class between the seventh and ninth grades and in favor of ninth grade students, while the results did not show differences attributable to the interaction between sex And the classroom. The study recommended the necessity of implementing counseling programs for parents about methods and strategies that help in developing healthy behavior for their children, and teaching healthy behavior skills to adolescent students because they are linked to disease prevention, social adjustment and success in life. Keywords: healthy behavior, Corona pandemic, early adolescence.

هدفتْ هذه الدراسة التعرف على مستوى السلوك الصحي لدى طلبة مرحلة المراهقة المبكرة والكشف عن الفروق في السلوك الصحي لدى طلبة المراهقة المبكرة تبعًا لمتغيري الجنس والصف الدراسي، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم تطوير مقياس لقياس مستوى السلوك الصحي، تكون من (21) فقرة موزعة على ثلاثة أبعاد هي (العناية بالصحة العامة، العناية بالجسم، الصحة النفسية)، وتم التحقق من مؤشرات صدقه وثباته، طُبقت على عينة عشوائية طبقية تكونت من (305) طالبًا وطالبة من طلبة الصفوف (السابع والثامن والتاسع). توصلت الدراسة إلى أن مستوى السلوك الصحي لدى طلبة المدارس في مرحلة المراهقة المبكرة في ظل جائحة كورونا جاء متوسطاً بمتوسط حسابي (3.36)، وقد جاء بعد (العناية بالصحة العامة) في المرتبة الأولى وبمستوى متوسط وبمتوسط حسابي (3.43) بينما جاء بعد (الصحة النفسية) في المرتبة الأخيرة وبمستوى متوسط حيث بلغ متوسطه الحسابي (3.27 من5)، كما تبين وجود فروق في مستوى السلوك الصحي بين الجنسين ولصالح الإناث، ووجود فروق تُعزى للصف الدراسي وذلك بين الصفين السابع والتاسع ولصالح طلبة الصف التاسع، بينما لم تظهر النتائج وجود فروق تعزى للتفاعل بين الجنس والصف الدراسي. وأوصت الدراسة بضرورة تنفيذ برامج ارشادية للآباء حول الأساليب والاستراتيجيات التي تساعد في تنمية السلوك الصحي لدى أبنائهم، وتعليم مهارات السلوك الصحي للطلبة المراهقين لارتباطها بالوقاية من الأمراض والتكيف الاجتماعي والنجاح في الحياة. الكلمات المفتاحية: السلوك الصحي، جائحة كورونا، مرحلة المراهقة المبكرة.