التفكير اللاعقلاني The Influence of Irrational Thinking and Social Networks on Citizenship Values for Undergraduate Students in Sultanate of Oman Dr. Moosa Sulieman Al- Shuaili Arab Open University | Sultanate of Oman أثر التفكير اللاعقلاني وشبكات التواصل الاجتماعي على قيم المواطنة لدى طلبة الجامعات في سلطنة عمان د/ موسى بن سليمان الشعيلي الجامعة العربية المفتوحة […]
القلق النفسي The Anxiety Caused by the COVID-19 Pandemic on a Sample of High School Students in Public Education in Jeddah after Returning Back to School: Case Study Mrs. Norah Dakhilallah Alsubaie*1, Mrs. Hafsa Saleh Almudhi1, Dr. Alaa Ibrahim Kutbi1 1 King Abdulaziz University | KSA القلق النفسي من جائحة كورونا لدى عينة من طالبات
العنف الجامعي University Violence and its Relationship to Irrational Ideas and Methods of Family Upbringing Among a Sample of Palestinian University Students (Al-Quds Open University as a Model) Dr. Mai Hassan Atiya*1 , Dr. Saeeda Muhammad Abu Shakra2 1 Al-Quds Open University | Palestine 2 Arab American University | Palestine العنف الجامعي وعلاقته بالأفكار اللاعقلانية
The challenges faced by kindergarten teachers with distance education under the Corona pandemic Mrs. Fatimah Ali Al-Harbi Faculty of Education | Hafr Al-Batin University | KSA التحديات التي واجهت معلمات رياض الأطفال مع التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا أ. فاطمة علي الحربي كلية التربية | جامعة حفر الباطن | المملكة العربية سعودية
التحديات التي واجهت معلمات رياض الأطفال مع التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا قراءة المزيد »
أفلام الرسوم المتحركة Effectiveness of Animated Films on Language Development in Early Childhood from the Mothers’ Point of View Mrs. Ashwaq Alloush Saud Al-Dawish مدى فاعلية أفلام الرسوم المتحركة على النمو اللغوي في مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر الأمهات بمنطقة حفر الباطن أ. اشواق علوش سعود الدويش
Translator توظيف التعليم المدمج The degree of employing blended learning from the perspectives of principals and teachers of Palestinian public schools in the Nablus district Dr. Sherine Adnan Hashaika*1 , Prof. Afnan Nazeer Darwazeh1 1 College of Graduate Studies | An-Najah National University | Palestine درجة توظيف التعليم المدمج من وجهة نظر مديري ومعلمي
معايير التميز الإداري The degree of availability of administrative excellence standards among school principals at Tafila Governorate from the teachers’ perspectives Dr. Hani Ahmad Alkriameen College of Educational Sciences | Tafila Technical University | Jordan درجة توافر معايير التميز الإداري لدى مديري المدارس ومديراتها في محافظة الطفيلة من وجهة نظر المعلمين د/ هاني أحمد الكريمين