2022

قِيَمُ التَّعَامُلِ مَع الآخَرِ المُتضمّنةِ فِي كُتُبِ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ لِمَرْحَلَةِ التَّعْلِيمِ الأَسَاسِيّ فِي الأُرْدُنِّ

Interpersonal Values Included in Arabic Language Books of Learning Basic Stage in Jordan Hadil Faisal Almashni Odeh Abdel- Gawad Abu Sneina Faculty of Educational and Psychological Sciences || Amman Arab University || Jordan قِيَمُ التَّعَامُلِ مَع الآخَرِ المُتضمّنةِ فِي كُتُبِ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ لِمَرْحَلَةِ التَّعْلِيمِ الأَسَاسِيّ فِي الأُرْدُنِّ هديل فيصل المشني عودة عبد الجواد عودة ابو […]

قِيَمُ التَّعَامُلِ مَع الآخَرِ المُتضمّنةِ فِي كُتُبِ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ لِمَرْحَلَةِ التَّعْلِيمِ الأَسَاسِيّ فِي الأُرْدُنِّ قراءة المزيد »

مدى توظيف المنحى البنائي في تدريس المفاهيم النحوية من وجهة نظر معلمي اللغة العربية في محافظة جنين

The extent of employment of the constructivist approach on teaching of the grammatical concept from the point of view of teachers of Arabic Language in Jenin Governorate Amna Fathi Al-Saabneh Ali Hassan Habayeb College of Education Sciences || An Najah National University || Palestine مدى توظيف المنحى البنائي في تدريس المفاهيم النحوية من وجهة نظر

مدى توظيف المنحى البنائي في تدريس المفاهيم النحوية من وجهة نظر معلمي اللغة العربية في محافظة جنين قراءة المزيد »

أهمية البحث التربوي وتحدياته من وجهة نظر المشرفين التربويين

The importance of educational research and the challenges it from the perspective of educational supervisors Fahad Olayan Albalawi General Directorate of Education in Madinah || Ministry of Education || KSA أهمية البحث التربوي وتحدياته من وجهة نظر المشرفين التربويين فهد عليان البلوي الإدارة العامة بتعليم المدينة || وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية

أهمية البحث التربوي وتحدياته من وجهة نظر المشرفين التربويين قراءة المزيد »

مدى تطابق المواصفات الفنية في منهاج الكفايات للصف الثاني الابتدائي بدولة الكويت مع المعايير العالمية من وجهة نظر معلمات العلوم

The identification of technical specifications of competency curriculum printing for the second grade in the State of Kuwait with the international standards from science teachers Perspective Bushra Habbad Althafeeri Ministry of Education || Kuwait مدى تطابق المواصفات الفنية في منهاج الكفايات للصف الثاني الابتدائي بدولة الكويت مع المعايير العالمية من وجهة نظر معلمات العلوم بشرى

مدى تطابق المواصفات الفنية في منهاج الكفايات للصف الثاني الابتدائي بدولة الكويت مع المعايير العالمية من وجهة نظر معلمات العلوم قراءة المزيد »

مدى ممارسة مديري المدارس الثانوية بأمانة العاصمة صنعاء لاستراتيجيات الإبداع الإداري من وجهة نظر المديرين والمعلمين

The extent of the practice of secondary school principals in the capital Sana’a of administrative creativity strategies from the point of view of principals and teachers Abdullah Ali Hadi Al-Afad Abdullah Ali Saleh Al-Najjar Faculty of Education || Sana’a University || Yemen مدى ممارسة مديري المدارس الثانوية بأمانة العاصمة صنعاء لاستراتيجيات الإبداع الإداري من وجهة

مدى ممارسة مديري المدارس الثانوية بأمانة العاصمة صنعاء لاستراتيجيات الإبداع الإداري من وجهة نظر المديرين والمعلمين قراءة المزيد »

تقنين مقياس الشخصية والتفضيلات على موظفي الخدمة المدنية بمكة المكرمة

Legalization of personality scale and preferences for civil servants in Makkah Al-Mukarramah Hosain A. Albogami Faculty of Education || Umm Al Qura University || KSA تقنين مقياس الشخصية والتفضيلات على موظفي الخدمة المدنية بمكة المكرمة حسين عايض البقمي كلية التربية || جامعة أم القرى || المملكة العربية السعودية

تقنين مقياس الشخصية والتفضيلات على موظفي الخدمة المدنية بمكة المكرمة قراءة المزيد »

مدى تمثل مبادئ النظرية البنائية في كتب العلوم الحياتية للصفين التاسع والعاشر الأساسيين في الأردن: دراسة تحليلية

The Training Needs of Vocational Education teachers in the public Vocational Schools of in the Light of the Recent Global Trends Esra’a Hanafi Zaitoon International University of Islamic Sciences ||  Jordan Mohammed Da’od Majali Mu’ta University || Jordan مدى تمثل مبادئ النظرية البنائية في كتب العلوم الحياتية للصفين التاسع والعاشر الأساسيين في الأردن: دراسة تحليلية

مدى تمثل مبادئ النظرية البنائية في كتب العلوم الحياتية للصفين التاسع والعاشر الأساسيين في الأردن: دراسة تحليلية قراءة المزيد »

أثر توظيف السحب المحوسبة في تنمية التفكير الإبداعي في مبحث الحاسوب لدى طلبة الصف العاشر بمحافظة إربد

The effect of employing computerized clouds to develop creative thinking among tenth grade students in computer science Irbid Governorate Mohammad Abd Al-Hleem Amaireh أثر توظيف السحب المحوسبة في تنمية التفكير الإبداعي في مبحث الحاسوب لدى طلبة الصف العاشر بمحافظة إربد محمد عبد الحليم عمايرة

أثر توظيف السحب المحوسبة في تنمية التفكير الإبداعي في مبحث الحاسوب لدى طلبة الصف العاشر بمحافظة إربد قراءة المزيد »

دور القيادة الموزعة في تحقيق البراعة التنظيمية لدى قائدات مدارس التعليم العام بالمدينة المنورة من وجهة نظر المعلمات

The Role of Distributed Leadership in Achieving Organizational Ambidexterity among Female Leaders of Public Schools in AL- Madinah Al-Munawwarah from the Point of Views of Female Teachers Asma’a Saleem Al-Rehili General Directorate of Education in Madinah || Ministry of Education || KSA دور القيادة الموزعة في تحقيق البراعة التنظيمية لدى قائدات مدارس التعليم العام بالمدينة

دور القيادة الموزعة في تحقيق البراعة التنظيمية لدى قائدات مدارس التعليم العام بالمدينة المنورة من وجهة نظر المعلمات قراءة المزيد »

معيقات تطبيق الإدارة الإلكترونية في الإدارة المدرسية من وجهة نظر مديري المدارس الأردنية

Obstacles of applying electronic administration in school administration from the point of view of Jordanian school principals Mohammed Jamal Mohammed Al-Azeh Ministry of Education || Jordan معيقات تطبيق الإدارة الإلكترونية في الإدارة المدرسية من وجهة نظر مديري المدارس الأردنية محمد جمال محمد العزة وزارة التربية والتعليم || الأردن

معيقات تطبيق الإدارة الإلكترونية في الإدارة المدرسية من وجهة نظر مديري المدارس الأردنية قراءة المزيد »