School-Based Management in British schools and the Possibility of Benefiting from it in Saudi Arabian Public schools – A comparative study Reem Ibrahim Jannadi Enas Ibrahim Haweel University of Jeddah || KSA المجلة العربية للعلوم ونشر الأبحاث ــ مجلة العلوم التربوية والنفسية ــ المجلد السادس ــ العدد الرابع والعشرون ــ مايو 2022م الإدارة الذاتية في […]
The level of employment of female leaders for (IT) services, and the challenges they face from their point of view Huda Abdullah Al- Zahrani Jeddah Education Department || Ministry of Education || KSA Dalal Omar Alabbasi Dar Al- Hekma University || KSA مُسْتَوَى تَوْظِيفِ قَائِدَاتِ الْمَدَارِسِ الْحُكُومِيَّةِ فِي مُحَافَظَةِ جدَّةَ لِخِدْمَاتِ تِقْنِيَّةِ الْمَعْلُومَاتِ وَالتَّحَدِّيَاتِ الَّتِي
Family Alienation Caused by Social Media in Adolescents from the Parents’ Point of View in Makkah: Field Study Afnan Osama Jamal Al- Lil Hadeel Abdulah Akram College of Educational Graduate Studies || King Abdulaziz University || KAS الاغتراب الأسري الذي تحدثه وسائل التواصل الاجتماعي لدى المراهقين من وجهة نظر الوالدين بمدينة مكة: دراسة ميدانية أفنان
Standardization of the Illinois Psycholinguistic Abilities Scale for diagnosing students with learning difficulties in the Palestinian environment Bushra Izzat Albadawi Faculty of Educational Sciences || Al-Quds University || Palestine Nijimeh Mahmood Dakhlallah Mahmoud Sameer Obaid Salam Assia College of Education || Arab American University || Palestine تقنين مقياس إلينوي للقدرات النفس لغوية لتشخيص التلاميذ ذوي
The Training Evaluation in the Educational Governorates of Oman Nassra Mohammed Salim Aladawi Ministry of Education || Sultanate of Oman تقييم واقع التدريب في المحافظات التعليمية التابعة لوزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان نصره بنت محمد بن سالم العدويه وزارة التربية والتعليم || سلطنة عمان
Digital Competencies of Social Studies Teachers amid Digital Transformation in Saudi Arabia Fawzia Al- Hassan Al- Ameri Hanan Abdel Jalil Najmuddin University of Jeddah || KSA درجة امتلاك معلمات الدّراسات الاجتماعيّة للكفايات الرَّقميّة في ضوء التحوّل الرَّقميّ في المملكة العربية السعودية فوزية الحسن العامري حنان عبد الجليل نجم الدين جامعة جدة || المملكة العربية السعودية
Factors affecting the success of successful educational school initiatives from the point of view of some initiative teachers in three directorates in Gaza City Eman Adel Herzallah Lina Ihsan Al-Jarousha Islamic University || Gaza || Palestine العوامل المؤثرة في نجاح المُبادَرات المدرسية التربوية الناجحة من وجهة نظر بعض المعلمات المُبادِرات في ثلاث مديريات بمدينة غزة
Psychometric properties of the spiritual intelligence scale on a sample of post-primary education students in the Omani environment Saja Said Khamis Alfarisi College of Education || Sultan Qaboos University || Sultanate of Oman Mohammed Talib Musallam Alkiyumi Faculty of Education and Arts || Sohar University || Sultanate of Oman الخصائص السيكومترية لمقياس الذكاء الروحي على
The efficiency of public secondary school principals in the Giza District Education Directorate in managing time in light of the Corona pandemic from the teachers’ point of view Abdul- Rahman Finkhair Atallah Al- Ruwaished Al- Zaben Ministry of Education || Jordan كفاءة مدیري المدارس الحكومية الثانوية في مديرية التربية والتعليم بلواء الجيزة لإدارة الوقت في
The effect of E-learning in communicating knowledge for Jordanian public school students (A prospective study of Halima Al-Sa`dia Secondary School for Girls) Amneh Khalil Abdallah Ghanem Halima Al Saadia Comprehensive Secondary School for Girls || Ministry of Education || Jordan أثر عملية التعلم عن بُعد في توصيل المعارف لطلبة المدارس الحكومية الأردنية (دراسة استطلاعية لمدرسة حليمة