2022

The Impact of Educational Platforms on Self- learning from the Point of View of Jordanian University Students Mysoon Mahmoud Toumeh Ramtha Education Directorate || Ministry of Education || Jordan   أثر المنصات التعليمية في التعلم الذاتي من وجهة نظر طلبة الجامعات الأردنية ميسون محمود طعمة مديرية تربية الرمثا || وزارة التربية والتعليم || الأردن

Forms of abuse and its relationship to social and psychological adaptation among students in Jordan Ali Mosa Mohammad Alanasweh Directorate of Education for Salt Region || Ministry of Education || Jordan Suhaila Mahmood Saleh Banat Faculty of Educational and Psychological Sciences || Amman Arab University || Jordan أشكال الإساءة وعلاقتها بالتكيف الاجتماعي والنفسي لدى الطلبة

The Degree of Canning Islamic Education for the Secondary Stage in the Twenty-First Century from the Point of View of the Subject Teachers Iyad Sa’ed Hamdan Dania Ali Al-Tous The World Islamic Science and Education University || Jordan درجة تضمين كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظر معلمي مقرر التربية

Social responsibility and its relationship with Some Variables among students of Sultan Qaboos University –  Sultanate of Oman Mohammed Nasser Ali Al-Abri International Islamic University || Malaysia المسؤولية الاجتماعية وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى طلبة جامعة السلطان قابوس – سلطنة عمان محمد بن ناصر بن علي العبري الجامعة الإسلامية العالمية || ماليزيا

The Effect of Using Flipped Classroom Strategy on the Second Grade Student’s Achievement in Arabic Subject in Dayr-Alla Directorate Nawal Ghassan Abdelrazaq Al-Yasjeen Ministry of Education || Jordan أثر استراتيجية الصف المعكوس في تحصيل طلبة الصف الثاني في مادة اللغة العربية في مديرية تربية لواء دير علا نوال غسان عبد الرزاق الياصجين وزارة التربية والتعليم

Analyzing and evaluating the content of grammatical rules according to the functional approach in series of Al- Arabiya Bain yadaik “Text book3” Gamal “Ahmed Fouad” Hashem Mohammed Y.M. Mai Faculty of Human Development || University Pendidikan Sultan Idris || Malaysia Mohammed Abdelaziz Ahmed Eltigani Faculty of language || University Pendidikan Sultan Idris || Malaysia تحليل

The inclusion ranges and extent of the Sustainable Development dimensions in the of the Hadith (Prophet’s Traditions) and the Biography of the Prophet Curriculum, for the fifth grade of primary school in the Kingdom of Saudi Arabia Huda Daloh Al-Elaiwi Hanaa Suleiman Al-Saeed Ministry of Education || KSA Abdul Mohsen Saif Al-Saif College of Education

The effectiveness of distance learning in teaching in light of the Corona pandemic from the point of view of teachers of  Marka District schools in Jordan Taghreed Mustafa Azzam Marka District Education Directorate || Ministry of Education || Jordan فاعلية التعلم عن بعد في التدريس في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي مدارس لواء

Post-traumatic stress disorders and its relationship to social participation among a sample of refugee adult torture victims in Jordan Maram Farhan Al-Emoush Sohaila Mahmoud Banat Amman Arab University || Jordan اضطراب ضغط ما بعد الصدمة وعلاقته بالمشاركة الاجتماعية لدى عينة من ضحايا التعذيب البالغين اللاجئين في الأردن مرام فرحان العموش سهيلة محمود بنات جامعة عمان

Mindfulness and its Relationship to Psychological Resilience and Academic Achievement of High School Students Munira Awthah Alshahrani Ali Mohammad Alwalidi College of Education || King Khalid University || KSA اليقظة العقلية وعلاقتها بالمرونة النفسية والإنجاز الأكاديمي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة أحد رفيدة منيره عوضه الشهراني علي محمد الوليدي كلية التربية || جامعة الملك خالد