العدد العاشر- المجلد السادس

درجة تطبيق الإدارة الذاتية في مدارس القطاع الشمالي بمدينة نجران في ضوء التحول الرقمي ومشكلات تفعيلها من وجهة نظر المديرين والمعلمين

The range of application of self-management in the northern sector schools in Najran city in the light of digital transformation and the problems of activating it from standpoint of related principals and teachers Jaber Nasser Monaser Al-Salaia College of Education || King Khalid University || KSA درجة تطبيق الإدارة الذاتية في مدارس القطاع الشمالي بمدينة […]

درجة تطبيق الإدارة الذاتية في مدارس القطاع الشمالي بمدينة نجران في ضوء التحول الرقمي ومشكلات تفعيلها من وجهة نظر المديرين والمعلمين قراءة المزيد »

فاعلية برنامج علاجي معرفي سلوكي مقترح لتخفيف الاكتئاب لدى أمهات الأطفال المصابين بتشوهات خلقية

The Effectiveness of Pre Behavioral Programme Proposal To Ease Depression of Mothers of Infected Children With Congenital Anomalies Asma Mahmoud Al- Saud Faculty of Arts and Humanities || Hassan II University || Morocco   فاعلية برنامج علاجي معرفي سلوكي مقترح لتخفيف الاكتئاب لدى أمهات الأطفال المصابين بتشوهات خلقية أسماء محمود السعود كلية الآداب والعلوم الإنسانية

فاعلية برنامج علاجي معرفي سلوكي مقترح لتخفيف الاكتئاب لدى أمهات الأطفال المصابين بتشوهات خلقية قراءة المزيد »

الخصائص السيكومترية لاختبار سنجدرس أومن Snijders- Oomen لقياس الذكاء غير اللفظي في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة الاختبارية على عينة من طلاب الثانوية في مدينة مكة المكرمة

Psychometric properties of Snijders- Omen test to measure non- verbal intelligence according to item response theory- on a sample of secondary school students in the city of Makkah Abdulrahman Jmman Alzahrani College of Education || Umm Al- Qura University || KSA الخصائص السيكومترية لاختبار سنجدرس أومن Snijders- Oomen لقياس الذكاء غير اللفظي في ضوء نظرية

الخصائص السيكومترية لاختبار سنجدرس أومن Snijders- Oomen لقياس الذكاء غير اللفظي في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة الاختبارية على عينة من طلاب الثانوية في مدينة مكة المكرمة قراءة المزيد »

مدى تضمين مقررات التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية لأبعاد الأمن الفكري 

The extent to which Islamic education courses at the secondary level incorporate the dimensions of intellectual security in the Kingdom of Saudi Arabia Mesfer Saad Mesfer Al- Shahrani Faculty of Education || King Khalid University || KSA مدى تضمين مقررات التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية لأبعاد الأمن الفكري  مسفر سعد مسفر الشهراني

مدى تضمين مقررات التربية الإسلامية في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية لأبعاد الأمن الفكري  قراءة المزيد »

درجة ممارسة معلمات العلوم في المرحلة الثانوية لأساليب التقويم التكويني وأساليبه في تدريس العلوم من وجهة نظر المعلمات أنفسهن

The Practicing Level of Formative Evaluation among High School Science Teachers and its methods in teaching science from the point of view of the teachers themselves Nora Samah Lafi Alrasheedi Ministry of Education || KSA Nidal Shaban Alahmad Al-Kharj University || KSA درجة ممارسة معلمات العلوم في المرحلة الثانوية لأساليب التقويم التكويني وأساليبه في تدريس

درجة ممارسة معلمات العلوم في المرحلة الثانوية لأساليب التقويم التكويني وأساليبه في تدريس العلوم من وجهة نظر المعلمات أنفسهن قراءة المزيد »

المهارات الاجتماعية لدى أطفال ما قبل المدرسة في ضوء بعض المتغيرات – دراسة وصفية على عينة سورية –

The Social skills of pre-school children in the light of some variables – Descriptive study on a Syrian sample – Alaa Ahmad Tawfik Saud Mohammad Q. Abdallah Faculty of Education || University of Aleppo || Syria المهارات الاجتماعية لدى أطفال ما قبل المدرسة في ضوء بعض المتغيرات – دراسة وصفية على عينة سورية – آلاء

المهارات الاجتماعية لدى أطفال ما قبل المدرسة في ضوء بعض المتغيرات – دراسة وصفية على عينة سورية – قراءة المزيد »

درجة استخدام معلمي الجغرافيا في المدارس الحكومية في محافظة عجلون للتقنيات التعليمية الحديثة واتجاهاتهم نحوها من وجهة نظرهم

The Degree of Geographic Teacher of Using the Modern Educational Techniques in Ajloun Governorate and their Attitudes toward technique from their Perspective Majedah Ali Mahmoud BaniAta Ministry of Education || Jordan     درجة استخدام معلمي الجغرافيا في المدارس الحكومية في محافظة عجلون للتقنيات التعليمية الحديثة واتجاهاتهم نحوها من وجهة نظرهم ماجدة علي محمود بني

درجة استخدام معلمي الجغرافيا في المدارس الحكومية في محافظة عجلون للتقنيات التعليمية الحديثة واتجاهاتهم نحوها من وجهة نظرهم قراءة المزيد »

درجة ممارسة القيادة الأخلاقية لدى القيادات المدرسية في المدارس الحكومية للبنين بمدينة الدمام

The Degree of Ethical Leadership Practice Among School Leaders in The Public Schools for Boys in Dammam City Hadi Ahmed Almahwari Ministry of Education || KSA   درجة ممارسة القيادة الأخلاقية لدى القيادات المدرسية في المدارس الحكومية للبنين بمدينة الدمام هادي بن أحمد المحوري وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية

درجة ممارسة القيادة الأخلاقية لدى القيادات المدرسية في المدارس الحكومية للبنين بمدينة الدمام قراءة المزيد »

درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية بالعاصمة عمان للقيادة التحفيزية وعلاقتها بتعزيز ثقافة الإبداع لدى المعلمين من وجهة نظرهم

The degree of practicing the motivational leadership by the public school principals in the capital Amman governorate and its relationship to Enhance the creativity culture among teachers from their point of view Jehan Mohamad Shawqi Shamasneh Ministry of Education || Jordan   درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية بالعاصمة عمان للقيادة التحفيزية وعلاقتها بتعزيز ثقافة الإبداع

درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية بالعاصمة عمان للقيادة التحفيزية وعلاقتها بتعزيز ثقافة الإبداع لدى المعلمين من وجهة نظرهم قراءة المزيد »