Training Needs for the Digital Teacher Suzan Ahmad Bader Islamic University || Gaza || Palestine الاحتياجات التدريبية للمعلم الرقمي سوزان أحمد بدر الجامعة الإسلامية || غزة || فلسطين
الاحتياجات التدريبية للمعلم الرقمي قراءة المزيد »
A comparison between the performance of teachers; who graduated from Al-Quds Open University and the teachers who graduated from regular studies in universities from the viewpoint of the educational supervisor and the school principal according to the standards in Palestinian Commission for Developing the Teaching Profession Reema Wajeh Daraghma Department of Education || Institute of
The educational contents extracted from the verses indicating moderation in the religious aspect Munira Fahad Albadi College of Education || University of Jeddah || KSA المضامين التربوية المستنبطة من الآيات الدالة على الوسطية في الجانب العقدي منيرة فهد البادي كلية التربية || جامعة جدة || المملكة العربية السعودية
المضامين التربوية المستنبطة من الآيات الدالة على الوسطية في الجانب العقدي قراءة المزيد »
Causes of Divorce Before Marriage Ceremony and Its Relationship with Communication Skills of Divorcees Reviewing The Family Reform Offices in Jordan Saba Hussein Ubdulkareem Otoum Sohaila Banat Amman Arab university || Jordan أسباب الطلاق قبل الدخول وعلاقته بمهارات الاتصال بين المطلقين المراجعين لمكاتب الإصلاح الأسري في الأردن صبا حسين عبد الكريم عتوم سهيلا بنات جامعة
Effectiveness of Using Micro Learning Through Web 2.0 Tools in Developing Skills of Multimedia Designing and Production Among 12th Grade Students in Palestine Abdelrahman Mohammad Sadeq Abu Sarah Faculty of Educational Sciences || Al-Quds Open University || Palestine فاعلية استخدام التعلُّم المصغر عبر أدوات الجيل الثاني للويب (Web 2.0) في تنمية مهارات تصميم الوسائط المتعددة
The reality of e-learning from the viewpoint of students of private Jordanian universities in the northern region in light of the Korona pandemic Salem Hmood-Al-Harahsheh College of Educational Sciences || Irbid National University || Jordan واقع التعليم الإلكتروني من وجهة نظر طلبة الجامعات الأردنية الخاصة لإقليم الشمال في ظل جائحة كورونا سالم حمود الحراحشة كلية
The reality of professional development Among Hail University faculty members from their point of view Sabah Saleh Shajrawi University of Hail || KSA واقع التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس في جامعة حائل من وجهة نظرهم صباح صالح الشجراوي جامعة حائل || المملكة العربية السعودية
واقع التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس في جامعة حائل من وجهة نظرهم قراءة المزيد »
Strategic Alternatives to Improve the Readiness of Omani Higher Education Institutions to Offer Massive Open Online Courses (MOOCs) Wajeha Thabit Al- Ani Aisha Salem Al- Harthi College of Education || Sultan Qaboos University || Sultanate of Oman Iman Rashid Al- Kindi College of Science || Sultan Qaboos University || Sultanate of Oman بدائل استراتيجيات لتحسين
The Reality of Using Cloud Computing Applications in Teaching Language Proficiencies for the Secondary Stage from the Female Teachers’ Point of View Abeer Mousa Alenzi College of Education || King Saud University || KSA واقع استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية في تدريس الكفايات اللغوية للمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات عبير موسى العنزي كلية التربية ||
The implications of the coronavirus pandemic on some educational systems – A systematic review of educational researches – Fawziah Bakr Rashid Albakr Fatima Abdulrahman Abdulla Altamimi Huda Salem Hamed Alsalem Faculty of Education || King Saud University || KSA . تداعيات جَائِحَةُ كَوَّرُونَا على بعض الأنظمة التعليمية – مراجعة منهجية للبحوث التربوية – فوزية بكر راشد