اعداد عام 2021

تصور تصميمي لخطة تدريبية مقترحة وفقا لنموذج ASSURE لأخصائيي مصادر التعلم في محافظة مسقط لتوظيف موقع Facebook لتحقيق آليات التسويق الحديثة لخدمات المعلومات في المكتبات ومراكز المعلومات خلال جائحة كورونا

Design visualization for proposed training plan according to the ASSURE model for learning resource specialists in the Governorate of Muscat to employ Facebook website to implementing modern marketing mechanisms for information services in libraries and information centers during the Corona Pandemic Abdulmutalib Sharaf Almoosawi Dawood Abdulmalek Yahya Al-Hidabi Tunku Badariah Binti Tunku Ahmad International Islamic […]

تصور تصميمي لخطة تدريبية مقترحة وفقا لنموذج ASSURE لأخصائيي مصادر التعلم في محافظة مسقط لتوظيف موقع Facebook لتحقيق آليات التسويق الحديثة لخدمات المعلومات في المكتبات ومراكز المعلومات خلال جائحة كورونا قراءة المزيد »

دور الإعلام التربوي في تلبية احتياجات الطلبة العلمية في ظلّ جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة الجامعات الفلسطينية في الضفة الغربية

The role of educational media in meeting the scientific needs of students in light of the Corona pandemic from the point of view of Palestinian university students in the west bank Heba Khalid Sleem Alnjah National University Yousef Jaber Alawwneh University of Jordan دور الإعلام التربوي في تلبية احتياجات الطلبة العلمية في ظلّ جائحة كورونا

دور الإعلام التربوي في تلبية احتياجات الطلبة العلمية في ظلّ جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة الجامعات الفلسطينية في الضفة الغربية قراءة المزيد »

إسهام مقرر الثقافة الإسلامية في توعية طلاب جامعة الملك عبد العزيز بالانحرافات الفكرية

The contribution of the Islamic culture course to educating King Abdulaziz University students about intellectual deviations Ali Muhammad Misfer Al-Zahrani إسهام مقرر الثقافة الإسلامية في توعية طلاب جامعة الملك عبد العزيز بالانحرافات الفكرية علي محمد مسفر الزهراني

إسهام مقرر الثقافة الإسلامية في توعية طلاب جامعة الملك عبد العزيز بالانحرافات الفكرية قراءة المزيد »

فاعلية استراتيجية التعلم البنائي في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالعاصمة المقدسة

The effectiveness of constructive learning strategy in teaching social studies and citizenship on developing historical thinking skills for middle school students in the Holy Capital Sahar Abdulwahab Ameen Asma Zain Al-Ahdal Faculty of Education || Jeddah University || KSA   فاعلية استراتيجية التعلم البنائي في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طالبات

فاعلية استراتيجية التعلم البنائي في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالعاصمة المقدسة قراءة المزيد »

الإدارة الإلكترونية ودورها في تحسين العمل الإداري في المدارس الحكومية بمحافظتي البريمي والظاهرة في سلطنة عُمان

Electronic Management and its Role in Improving Administrative Work in Public Schools in Al Buraimi and Al Dhahirah, Sultanate of Oman Zaid Khamis Ali Al-karusi Ministry of Education || Sultanate of Oman Abdulmajid Mohammed Aldaba Mohd Burhan Bin Ibrahim Kulliyyah of Education || International Islamic University || Malaysia الإدارة الإلكترونية ودورها في تحسين العمل الإداري

الإدارة الإلكترونية ودورها في تحسين العمل الإداري في المدارس الحكومية بمحافظتي البريمي والظاهرة في سلطنة عُمان قراءة المزيد »

الاتجاهات النفسية لطلبة وطالبات كلية التربية جامعة سبها بأنجمينا تشاد نحو أعضاء هيئة التدريس

The psychological trends of male and female students of the Faculty of Education of Sebha University in N’djamena towards the members of the Faculty Abdelwahid Al Djâbir Mohamad Higher Institute for Teacher Education || N’Djamena || Chad Muhammad Omar Adam Faculty of Educational Sciences || University of N’Djamena || Chad الاتجاهات النفسية لطلبة وطالبات كلية

الاتجاهات النفسية لطلبة وطالبات كلية التربية جامعة سبها بأنجمينا تشاد نحو أعضاء هيئة التدريس قراءة المزيد »

التفاعل بين أنماط الدعم وأساليب التصميم البصري ببيئة تدريب إلكتروني وأثره في تنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمي المعزز للمعاقين سمعياً والاتجاه نحو الرقمنة لدى معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة

The interaction between support patterns and visual design methods in an electronic training environment and its impact on developing skills for digital content production enhanced for the hearing-impaired and the trend towards digitalization among teachers with special needs Reham Hassan Mohamed Tolba College of Technology || Ministry of Higher Education and Scientific Research || Egypt

التفاعل بين أنماط الدعم وأساليب التصميم البصري ببيئة تدريب إلكتروني وأثره في تنمية مهارات إنتاج المحتوى الرقمي المعزز للمعاقين سمعياً والاتجاه نحو الرقمنة لدى معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة قراءة المزيد »

فاعلية برنامج قائم على تدعيم مفهوم الذات باستخدام تقنية برايل سنس في تحسين السلوك التوافقي والتحصيل الأكاديمي لدى الطلاب المكفوفين المدمجين بالصف الأول الثانوي

The Effectiveness of Program based on Strengthening Self-Concept using Braille sense Technology in Improving the Adjustment Behavior and Achievement among Blind Inclusive 1st Year Secondary School students Ashraf Mohamed Moustafa College of Education || UAEU فاعلية برنامج قائم على تدعيم مفهوم الذات باستخدام تقنية برايل سنس في تحسين السلوك التوافقي والتحصيل الأكاديمي لدى الطلاب المكفوفين

فاعلية برنامج قائم على تدعيم مفهوم الذات باستخدام تقنية برايل سنس في تحسين السلوك التوافقي والتحصيل الأكاديمي لدى الطلاب المكفوفين المدمجين بالصف الأول الثانوي قراءة المزيد »

اتجاهات معلمي ومدراء المدارس الحكومية في محافظة المفرق نحو التعليم الإلكتروني

Attitudes of Teachers and Principals of Public Schools in Mafraq Governorate Towards E-learning Zainb Hassan Ahmad Alrishoud Ministry of Education || Jordan اتجاهات معلمي ومدراء المدارس الحكومية في محافظة المفرق نحو التعليم الإلكتروني زينب حسان أحمد الرشود وزارة التربية والتعليم || الأردن

اتجاهات معلمي ومدراء المدارس الحكومية في محافظة المفرق نحو التعليم الإلكتروني قراءة المزيد »

واقع دمج التعلم الإلكتروني في البيئة التعليمية لتعليم اللغة العربية للمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمي اللغة العربية بدولة الكويت

The reality of integrating e-learning in the educational environment for teaching Arabic to the primary stage from the point of view of Arabic language teachers in the State of Kuwait Ahmad Abdullah Al-Enzi Ministry of Education || Kuwait واقع دمج التعلم الإلكتروني في البيئة التعليمية لتعليم اللغة العربية للمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمي اللغة

واقع دمج التعلم الإلكتروني في البيئة التعليمية لتعليم اللغة العربية للمرحلة الابتدائية من وجهة نظر معلمي اللغة العربية بدولة الكويت قراءة المزيد »