مجلة العلوم التربوية و النفسية

الثامن والثلاثون-المجلد الرابع

معوقات تطبيق التعليم عن بعد في مدارس وكالة الغوث بمحافظات غزة من وجهة نظر المعلمين – دراسة مسحية في ظل جائحة كورونا (COVID- 19) –

معوقات تطبيق التعليم عن بعد في مدارس وكالة الغوث بمحافظات غزة من وجهة نظر المعلمين – دراسة مسحية في ظل جائحة كورونا (COVID- 19) – محمد سمير الرنتيسي وكالة الغوث الدولية || غزة || فلسطين A survey of d- istance learning challenges in UNRWA schools in Gaza governorates in the light of COVID- 19 pandemic …

معوقات تطبيق التعليم عن بعد في مدارس وكالة الغوث بمحافظات غزة من وجهة نظر المعلمين – دراسة مسحية في ظل جائحة كورونا (COVID- 19) – قراءة المزيد »

مستوى سلوك المواطنة التنظيمية لدى معلمات المرحلة الابتدائية الحكومية في مدينة بريدة من وجهة نظرهن

مستوى سلوك المواطنة التنظيمية لدى معلمات المرحلة الابتدائية الحكومية في مدينة بريدة من وجهة نظرهن لولوه إبراهيم علي الصمعاني كلية التربية || جامعة القصيم || المملكة العربية السعودية The level of organizational citizenship behavior for female primary school teachers in Buraydah Luluh Ibrahem Ali Alsamani College of Education || Qassim University || KSA

قياس كفاءة معلمات الرياضيات في استخدام أدوات قياس التحصيل في المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة

قياس كفاءة معلمات الرياضيات في استخدام أدوات قياس التحصيل في المرحلة الثانوية بمدينة مكة المكرمة عفاف راضي اللحياني انجود عبيد العتيبي Measuring the efficiency of mathematics teachers in the use of achievement measurement tools in the secondary stage in Makkah Al- Mukarramah Afaf Radi Al- Lehyani Engud Obaid Alotaibi  

أثر تدريس الهندسة الكسورية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة قسم الرياضيات بكلية التربية- جامعة صنعاء – دراسة تجريبية – اليمن

أثر تدريس الهندسة الكسورية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة قسم الرياضيات بكلية التربية- جامعة صنعاء – دراسة تجريبية – اليمن إبراهيم محمد قناف المعافا كلية التربية || جامعة الملك سعود || المملكة العربية السعودية The impact of teaching “Fractal Geometry ” on developing the skills of creative thinking among Students in the Mathematics …

أثر تدريس الهندسة الكسورية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة قسم الرياضيات بكلية التربية- جامعة صنعاء – دراسة تجريبية – اليمن قراءة المزيد »