تقييم كُتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن في ضوء معايير التربية المهنية المعاصرة عيد إسماعيل عبد ربه أبو غليون وزارة التربية والتعليم || عمان || الأردن الملخص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن معايير التربية المهنية المعاصرة المتضمنة كُتب التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن. وتمّ استخدام المنهج الوصفي القائم على أسلوب تحليل […]
فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لتنمية الوعي الغذائي لأمهات الأطفال ذوي صعوبات التعلم مضطربي الانتباه ومفرطي الحركة بمنطقة نجران([1]) نجفه رزق عبد الجليل محمد عبد النبي فاديه رزق عبد الجليل عبد النبي جامعة نجران || نجران || المملكة العربية السعودية الملخص: هدف البحث إلى الكشف عن مدي فعالية البرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي في تنمية
فعالية برنامج إرشاد جمعي باستخدام مهارات إدارة الوقت والكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة كلية العلوم التطبيقية (عبري) بسلطنة عمان نصراء مسلم حمد الغافري كلية العلوم التطبيقية || عبري || محافظة الظاهرة || سلطنة عمان الملخص: هدف هذا البحث إلى تحري فاعلية برنامج إرشاد جمعي باستخدام مهارات إدارة الوقت والكفاءة الذاتية المدركة لدى طلبة كلية العلوم
دور برامج عمادة البحث العلمي بجامعة الملك سعود في تنمية المهارات البحثية لدى الطالبات نوال عبدالعزيز بن هويمل وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية الملخص: هدف البحث إلى التعرف على دور برامج عمادة البحث العلمي بجامعة الملك سعود في تنمية المهارات البحثية لدى طالبات الدراسات العليا في الكليات الإنسانية. وقد اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي المسحي،
دور برامج عمادة البحث العلمي بجامعة الملك سعود في تنمية المهارات البحثية لدى الطالبات قراءة المزيد »
تحديد الكفايات لمعلمات مادة كفايات اللغة العربية في النظام الفصلي ونظام المقررات في مدينة جدة أمل علي الغامدي جدة || المملكة العربية السعودية الملخص: هدفت الدراسة إلى تحديد الكفايات اللازمة لمعلمات مادة كفايات اللغة العربية في النظام الفصلي ونظام المقررات بجدة، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة الدراسة من عينة عشوائية طبقية من
الكفايات النوعية لمعلمين ومعلمات الطلبة الموهوبين بمدينة جدة ابتسام رشاد عبد الله حميده متوسطة وثانوية الموهوبات || وزارة التربية والتعليم || جدة || المملكة العربية السعودية. الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الكفايات النوعية لمعلمي ومعلمات الطلبة الموهوبين بمدينة جدة من وجهة نظرهم، وبيان مدى اختلاف هذه الكفايات باختلاف متغيرات الدراسة: الجنس، والمؤهل العلمي،
الكفايات النوعية لمعلمين ومعلمات الطلبة الموهوبين بمدينة جدة قراءة المزيد »
توظيف التقنية الحديثة في العملية التعليمية في المملكة العربية السعودية ودورها في تحسين أداء المعلمين والطلبة نورة هادي آل سرور كليات الشرق العربي || الرياض || المملكة العربية السعودية الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على التقنيات الحديثة التي يمكن استخدامها في التعليم وأهميتها، والتعرف على تأثير استخدام هذه التقنيات على تحسين أداء المعلم والطلبة
أثر استخدام التعلم التعاوني المحوسب على تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في مادة الرياضيات يمان مؤيد صليّح كلية العلوم التربوية وإعداد المعلمين || جامعة النجاح الوطنية || فلسطين الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام التعلم التعاوني المحوسب على التحصيل الدراسي لطلبة الصف الثامن الأساسي في مادة الرياضيات، ومن أجل تحقيق هدف الدراسة
التحولات في الذهنية الأنثوية في السعودية – دراسة حالة لعينة قصدية من طالبات جامعة الملك سعود – لما محمد عبد العزيز البدنه جامعة الملك سعود || الرياض || المملكة العربية السعودية الملخص: تهدف الدراسة إلى إلقاء الضوء على بعض التحولات في الذهنية الأنثوية السعودية فيما يتعلق ببعض القيم الثقافية والاجتماعية ، بالإضافة للعوامل التي
التشخيص النفسي للفكر الإرهابي عند الشباب علي بن أحمد الصبيحي هيفاء تيسير البقاعي كلية التربية || جامعة طيبة || المملكة العربية السعودية الملخص: تعاني المجتمعات العربية وغير العربية من آلام الإرهاب التي طالت يديه جميع جوانب الحياة، وبلغت معاناة المجتمعات من الإرهاب حداً وصل بها إلى درجة جندت فيها جميع طاقاتها وامكاناتها المادية والبشرية لمكافحته.
التشخيص النفسي للفكر الإرهابي عند الشباب قراءة المزيد »