تصورات المعلمين واتجاهاتهم تجاه الطلاب الموهوبين مع التركيز على خصائصهم الموهوبة في المدارس الابتدائية بمدينة الرياض: المملكة العربية السعودية

تصورات المعلمين Teachers’ Perception and Attitude towards Gifted Students Focusing on Their Giftedness Characteristics in Primary Schools in Riyadh: Kingdom of Saudi Arabia Mrs. Azizh Abdullah Almatroodi Ministry of Education | KSA تصورات المعلمين واتجاهاتهم تجاه الطلاب الموهوبين مع التركيز على خصائصهم الموهوبة في المدارس الابتدائية بمدينة الرياض: المملكة العربية السعودية أ. عزيزة عبد الله […]

تصورات المعلمين واتجاهاتهم تجاه الطلاب الموهوبين مع التركيز على خصائصهم الموهوبة في المدارس الابتدائية بمدينة الرياض: المملكة العربية السعودية قراءة المزيد »

تقدير الذات

التفكير المستقبلي لدى طلبة الصف الثاني عشر في المدارس الحكومية بسلطنة عمان في ضوء بعض المتغيرات

Future Thinking among twelfth grade students in Government schools in Sultanate of Oman in Light of Some Variables Dr. Issa Khamis Ali Al-Kharusi College of Education & Arts | Sohar University | Sultanate of Oman التفكير المستقبلي لدى طلبة الصف الثاني عشر في المدارس الحكومية بسلطنة عمان في ضوء بعض المتغيرات د/ عيسى خميس علي

التفكير المستقبلي لدى طلبة الصف الثاني عشر في المدارس الحكومية بسلطنة عمان في ضوء بعض المتغيرات قراءة المزيد »

واقع تفعيل جدار البيانات الإلكتروني (DATA WALL) في منصات التعلم الإلكترونية من وجهة نظر معلمات المرحلة المتوسطة

جدار البيانات The State of Electronic Data Wall Usage on E-learning platforms from the Perspectives of Middle School Female Teachers Mrs. Muslihah Rashed Alluhaybi*1, Mrs. Rana Atif Sobahi1 1 King Abdulaziz University | KSA واقع تفعيل جدار البيانات الإلكتروني (DATA WALL) في منصات التعلم الإلكترونية من وجهة نظر معلمات المرحلة المتوسطة أ. مصلحة راشد اللهيبي*1،

واقع تفعيل جدار البيانات الإلكتروني (DATA WALL) في منصات التعلم الإلكترونية من وجهة نظر معلمات المرحلة المتوسطة قراءة المزيد »

تصور مقترح لتطوير الأداء الجامعي للجامعات السعودية في ضوء الإدارة الرشيقة

الأداء الجامعي A proposed vision for developing the academic performance of Saudi universities in light of lean management Co-Prof. Elham Naief Al-Rajhi College of Education | Umm Al-Qura University | KSA تصور مقترح لتطوير الأداء الجامعي للجامعات السعودية في ضوء الإدارة الرشيقة أ.م.د/ إلهام نايف الراجحي كلية التربية | جامعة أم القرى | المملكة العربية

تصور مقترح لتطوير الأداء الجامعي للجامعات السعودية في ضوء الإدارة الرشيقة قراءة المزيد »

مدى إلمام معلمي الدراسات الاجتماعية ومعلماتها بقيم النزاهة من وجهة نظر المشرفين التربويين بالمملكة العربية السعودية

الدراسات الاجتماعية The extent of social studies teachers’ familiarity with the values ​​of integrity from the point of view of educational supervisors in Kingdom of Saudi Arabia Mr. Bandar Abdullah Mutlaq Almutlaq1, Mrs. Wafa Abdullah Ali Alshehri*2 1 Riyadh Education Administration | Ministry of Education | KSA 2 Muhayl Asir Education Administration | Ministry of

مدى إلمام معلمي الدراسات الاجتماعية ومعلماتها بقيم النزاهة من وجهة نظر المشرفين التربويين بالمملكة العربية السعودية قراءة المزيد »

دور حاضنات الأعمال بالجامعات السعودية في دعم الفكر الريادي في ظل اقتصاد المعرفة ومتطلبات تفعيلها وفقًا للوثائق المرجعية

حاضنات الأعمال The role of business incubators in Saudi universities in supporting entrepreneurial thought in light of the knowledge economy and the requirements for its activation according to reference documents Dr. Noof Atallah Alanazi*1, Dr. Etaf Lahig Alanazi1, Dr. Norah Obaid Alsalhani1 1 Ministry of Education | KSA دور حاضنات الأعمال بالجامعات السعودية في دعم

دور حاضنات الأعمال بالجامعات السعودية في دعم الفكر الريادي في ظل اقتصاد المعرفة ومتطلبات تفعيلها وفقًا للوثائق المرجعية قراءة المزيد »

اليقظة العقلية وعلاقتها بجودة الحياة الأكاديمية في ضوء التعليم عن بعد في عام2022م على عينة من طلاب وطالبات الماجستير بجامعة الطائف

اليقظة العقلية Mindfulness and its relationship to the quality of academic life in the light of distance education on a sample of master’s students at Taif University Mrs. Esraa Saad Alomari*1, Dr. Azza Mohammed Abdu Hella1 1 Faculty of Arts | Taif University | KSA اليقظة العقلية وعلاقتها بجودة الحياة الأكاديمية في ضوء التعليم عن

اليقظة العقلية وعلاقتها بجودة الحياة الأكاديمية في ضوء التعليم عن بعد في عام2022م على عينة من طلاب وطالبات الماجستير بجامعة الطائف قراءة المزيد »

أثر برنامج إثرائي قائم على منحى ستيم (STEM) التعليمي في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة جدة

مهارات القرن الحادي والعشرين The effectiveness of an enrichment teaching program based on STEM approach in developing the 21st skills of intermediates school students Dr. Nasser Mohammed Almutairi Faculty of Education | King Abdulaziz University | KSA أثر برنامج إثرائي قائم على منحى ستيم (STEM) التعليمي في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب المرحلة

أثر برنامج إثرائي قائم على منحى ستيم (STEM) التعليمي في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة جدة قراءة المزيد »

دور وزارة التربية والتعليم الفلسطينية في التأثير على توجهات الطلبة الفلسطينيين نحو التعليم المهني والتقني من وجهة نظر الخبراء

التعليم المهني  The role of the Palestinian Ministry of Education in influencing Palestinian students’ attitudes toward vocational and technical education from experts’ perspective Mr. Amjad Ziad Hassan Sheikh Ali Faculty of Economics and Management | University of Sfax | Tunisia Al-Istiqlal Research Center | Al-Istiqlal University | Palestine دور وزارة التربية والتعليم الفلسطينية في التأثير

دور وزارة التربية والتعليم الفلسطينية في التأثير على توجهات الطلبة الفلسطينيين نحو التعليم المهني والتقني من وجهة نظر الخبراء قراءة المزيد »

التعليم والنمو الاقتصادي في المملكة العربية السعودية خلال الفترة من عام 2000م إلى عام 2020م

التعليم Education and economic growth in Kingdom of Saudi Arabia during the period from 2000AD to 2020 AD Mrs. Wafaa Mohamad Al-Otaibi College of Education | University of Hafr Al-Batin | KSA التعليم والنمو الاقتصادي في المملكة العربية السعودية خلال الفترة من عام 2000م إلى عام 2020م أ. وفاء محمد العتيبي كلية التربية | جامعة

التعليم والنمو الاقتصادي في المملكة العربية السعودية خلال الفترة من عام 2000م إلى عام 2020م قراءة المزيد »