The Reality of e-learning at Palestine Technical University Kadoorie in Light of the Corona Pandemic from the Point of View of the Teaching Staff in Tulkram Intisar Saleem Qareeb Faculty of Arts & Educational Science || Palestine Technical University Kadoorie || Palestine واقع التعليم الإلكتروني في جامعة فلسطين التقنية خضوري؛ بطولكرم في ظل جائحة […]
Developing a System of Quality Assurance and Academic Accreditation System for Yemeni Universities in the Light of relevant International Experiences Abdulrahman Mohammed Al- Sharjabi Faculty of Education || Sana’a University || Yemen Sameera Saleh Al- Matari Ministry of Education || Yemen Mohammed Ali Al- Shibani Faculty of Education || Ibb University || Yemen تطوير
The relationship between Alexithymia and Psychological immunity among Students of the Faculty of Education at the University of Damascus Sabah Mustafa Fathi Al-Saqa Rand Mohammad Abdullah Nadar Faculty of Education || Damascus University || Syria الألكسيثميا وعلاقتها بالمناعة النفسية لدى عينة من طلبة كلية التربية في جامعة دمشق صباح مصطفى فتحي السقا رند محمد عبد
The level of satisfaction of parents of students with learning disabilities in primary schools in Al-Madinah Al-Munawwarah region with the counseling services provided to their children Ibrahim Ateeq Alharbi Faculty of Education || Taiba University || KSA Muhammad Abdulrahman Yusef Faculty of Educational Sciences || Ata University || Jordan مستوى رضا أولياء أمور الطلاب ذوي
Psychological Burnout and Adaptation Strategies for Health Practitioners during the COVID-19 Pandemic in Al-Kamel Governorate Abdaltawab Fazaa Alsolami Faculty of Education || Taiba University || KSA Muhammad Abdulrahman Yusef Faculty of Educational Sciences || Mutah University || Jordan الاحتراق النفسي واستراتيجيات التكيف لدى الممارسين الصحيين في ظل جائحة كورونا بمحافظة الكامل عبد التواب فزاع السلمي
Interpersonal Values Included in Arabic Language Books of Learning Basic Stage in Jordan Hadil Faisal Almashni Odeh Abdel- Gawad Abu Sneina Faculty of Educational and Psychological Sciences || Amman Arab University || Jordan قِيَمُ التَّعَامُلِ مَع الآخَرِ المُتضمّنةِ فِي كُتُبِ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ لِمَرْحَلَةِ التَّعْلِيمِ الأَسَاسِيّ فِي الأُرْدُنِّ هديل فيصل المشني عودة عبد الجواد عودة ابو
The extent of employment of the constructivist approach on teaching of the grammatical concept from the point of view of teachers of Arabic Language in Jenin Governorate Amna Fathi Al-Saabneh Ali Hassan Habayeb College of Education Sciences || An Najah National University || Palestine مدى توظيف المنحى البنائي في تدريس المفاهيم النحوية من وجهة نظر
The importance of educational research and the challenges it from the perspective of educational supervisors Fahad Olayan Albalawi General Directorate of Education in Madinah || Ministry of Education || KSA أهمية البحث التربوي وتحدياته من وجهة نظر المشرفين التربويين فهد عليان البلوي الإدارة العامة بتعليم المدينة || وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية
أهمية البحث التربوي وتحدياته من وجهة نظر المشرفين التربويين قراءة المزيد »
The identification of technical specifications of competency curriculum printing for the second grade in the State of Kuwait with the international standards from science teachers Perspective Bushra Habbad Althafeeri Ministry of Education || Kuwait مدى تطابق المواصفات الفنية في منهاج الكفايات للصف الثاني الابتدائي بدولة الكويت مع المعايير العالمية من وجهة نظر معلمات العلوم بشرى
The extent of the practice of secondary school principals in the capital Sana’a of administrative creativity strategies from the point of view of principals and teachers Abdullah Ali Hadi Al-Afad Abdullah Ali Saleh Al-Najjar Faculty of Education || Sana’a University || Yemen مدى ممارسة مديري المدارس الثانوية بأمانة العاصمة صنعاء لاستراتيجيات الإبداع الإداري من وجهة