Evaluation of the Master’s Program in Curricula and Mathematics Teaching Methods at Taif University in the Light of Hammond’s Model Hamdan Aziz Ahmad Al-Amri Awad Saleh Saleh Al-Malki College of Education || Umm Al-Qura University || KSA تقويم برنامج الماجستير في المناهج وطرق تدريس الرياضيات بجامعة الطائف في ضوء نموذج هاموند حمدان عزيز أحمد العامري […]
Organizational Conflict Management Styles among Secondary Schools Principals at Mafraq Kasbah from teachers Point of View Ayat Yousef Shawaqfah Tasneem Abdullah Elkhateeb Jadara University || Jordan أساليب إدارة الصراع التنظيمي لدى مديري المدارس الثانوية في لواء قصبة المفرق من وجهة نظر المعلمين آيات يوسف شواقفة تسنيم عبد الله الخطيب جامعة جدارا || الأردن
Challenges facing e- learning during COVID- 19 Pandemic from teachers’ perceptions Ahmad Reyad Ahmad Awwad Ashwaq Imad Rawhi Hoorani Faculty of Graduate Studies || An- Najah National University || Palestine التحديات التي تواجه التعلم الإلكتروني أثناء جائحة COVID- 19 كما يراها المعلمون. أحمد رياض أحمد عواد أشواق عماد روحي حوراني كلية الدراسات العليا || جامعة
التحديات التي تواجه التعلم الإلكتروني أثناء جائحة COVID- 19 كما يراها المعلمون. قراءة المزيد »
Level of Existential Future Anxiety Among A sample of Palestinian Students Who Hold Refugee Status in Palestine Faris Mahmoud Akwanin Directorate of Education North Hebron || Ministry of Education || Palestine مستوى قلق المستقبل الوجودي لدى عينة من الطلبة الفلسطينيين الذين يحملون صفة اللجوء في فلسطين فارس محمود اكوانين مديرية التربية والتعليم شمال الخليل ||
Student’s personality and his traits under modern technology in the Kingdom of Saudi Arabia Bader Thani Altarshi Arabic Department || Prophet Haram College || KSA شخصية الطالب وسماته في ظل التقنية الحديثة بالمملكة العربية السعودية بدر ثاني الطارشي قسم اللغة العربية || كلية الحرم النبوي || المملكة العربية السعودية
شخصية الطالب وسماته في ظل التقنية الحديثة بالمملكة العربية السعودية قراءة المزيد »
Differences in patience and its components between individuals with depressive symptoms, generalized anxiety symptoms, and normal individuals Ahmed Mohammed Al-Zaidani College of Education || King Khalid University || KSA الفروق في الصبر ومكوناته بين الأفراد ذوي الأعراض الاكتئابية وأعراض القلق العام والأفراد العاديين أحمد محمد الزيداني كلية التربية || جامعة الملك خالد || المملكة العربية
The influence of the personal characters on the leadership administrative behaviors in the Ministry of Education in The Sultanate of Oman. This is via its impact on the transformational leadership as a changeable influence Mohammed Suleiman Kamis Albuloshi Ministry of Education || Sultanate of Oman تأثير السمات الشخصية على السلوك القيادي للقيادات الإدارية بوزارة التربية
Learned Helplessness and its Relationship to Exam Anxiety Among Students with Learning Disability in Tafila Governorate Hussain Matrouk Al-Najadat College of Educational Sciences || Tafila Technical University || Jordan Othman Abdul-Qader Al-Saud Tafila Directorate of Education || Ministry of Education || Jordan العجز المتعلّم وعلاقته بقلق الامتحان لدى طلبة صعوبات التّعلّم في محافظةِ الطّفيلة حسين
العجز المتعلّم وعلاقته بقلق الامتحان لدى طلبة صعوبات التّعلّم في محافظةِ الطّفيلة قراءة المزيد »
The level of instructional design skills for art education teachers in the Sabya Education Directorate, and the effectiveness of a proposed training Program for their development Malhya Ahmad Ali Nouhi College of Education || Jazan University || KSA مستوى مهارات التصميم التعليمي لدى معلمات التربية الفنية بإدارة تعليم صبيا، وفاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنميتها لديهن
The Reality of Using Artificial Intelligence (AI) in Human Resources Management: An Applied Study on Teaching Members at King Saud University Ghada Ali Saad Alqahatani College of Education || King Saudi University || KSA واقع استخدام الذكاء الاصطناعي في إدارة الموارد البشرية ومعوقاته ومتطلبات تطبيقه بجامعة الملك سعود من وجهة نظر هيئة التدريس بالجامعة غادة