Participative Leadership Role in Applying professional Learning Communities in Secondary Schools in Al-Kharg Governorate Mrs. Nora Shnien Alanazi*1 , Co-Prof. Zainab Awad Darwish1 1 College of Education | Prince Sattam Bin Abdulaziz University | KSA دور القيادة التشاركية في تطبيق مجتمعات التعلم المهنية من وجهة نظر المعلمين بالمدارس الثانوية بمحافظة الخرج أ. نورة شنين العنزي*1, […]
The performance of principals of primary schools in western Riyadh for administrative tasks in the light of knowledge management processes from their own point of view Mrs. Fatemah Mohammad Al Rafdh College of Education | Princess Noura bint Abdul Rahman University | KSA أداء مديرات المدارس الابتدائيَّة غرب مدينة الرِّياض للمهام الإدارية في ضوء عمليَّات
The reality of applying transformational leadership in the school administration of the secondary school pathways system in Riyadh Mrs. Ameera Ayedh Al-Otaibi*1 , Dr. Areej Makki Al-Juhani1 1 College of Education | King Saud University | KSA واقع تطبيق القيادة التحويلية في الإدارة المدرسية لنظام مسارات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض أ. أميرة عائض العتيبي*1, د/
Visual Thinking as a Predictor of Cognitive curiosity in Early Childhood Stage in Taif Governorate Co-Prof. Khawlah Jamil Al-Ansari1, Mrs. Najlaa Attyah Al-Juaid*2 1 College of Education | Umm Al-Qura University | KSA 2 College of Education | Taif University | KSA التفكير البصري كمنبئ بحب الاستطلاع المعرفي بمرحلة الطفولة المبكرة بمحافظة الطائف أ.م.د/ خولة
التفكير البصري كمنبئ بحب الاستطلاع المعرفي بمرحلة الطفولة المبكرة بمحافظة الطائف قراءة المزيد »
Evaluation of blended learning during Corona pandemic from the point of view of teachers and principals of public schools in Jerusalem governorate Mrs. Iman Ali Obaydieh\ Inairat*1, Dr. Kifah Ahmad Barham2 1 UNRWA schools | Jerusalem | Palestine 2 College of Educational Sciences & Teacher Perparation | An-Najah National University | Palestine تقويم التَّعلم
A proposed scenario for the partnership between Ministry of Education and the third sector in training secondary school teachers on skills the twenty-first century in the light of global experiences Mr. Mashael Abdullah Ayed Al-Qahtani College of Education | Imam Muhammad bin Saud University | KSA تَصَوُّرٌ مُقْتَرَحٌ لِلشّرَاكَةِ بَيْنَ وِزَارَةِ التَّعْلِيمِ وَالْقِطَاعِ الثَّالِثِ فِي
The reality of human resource training in the Directorate of Education in the Governorate of Al-Wusta in the Sultanate of Oman from the perspective of employees Mr. Mansoor Abdullah Salim Al-Junaibi Ministry of Education | Sultanate of Oman واقع تدريب الموارد البشرية في مديرية التربية والتعليم بمحافظة الوسطى بسلطنة عمان من وجهة نظر الموظفين أ.
The extent of Appropriateness of the school environment within Nablus Directorate for development of talented students at Lower Basic Schools from their teachers’ point of view Mrs. Fayha Abd Al-Salam Sholi Directorate of Education \ Nablus | Ministry of Education | Palestine واقع ملاءمة البيئة المدرسية في مديرية نابلس لتنمية الموهوبين بالمرحلة الأساسية الدنيا من
Rationing the Test of Mathematic Ability (TOMA3.) on high classes primary school students (boys) at Gunfudah Educational Directorate Mr. Khader Mohammed Al-Zailay College of Education | Umm Al-Qura University | KSA تقنين اختبار القدرة الرياضية TOMA-3 على طلاب الصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية – بنين في محافظة القنفذة التعليمية أ. خضر محمد عمر الزيلعي كلية التربية
Cognitive Bias and Its Relationship to the Level of Information Processing among Umm Al-Qura University Female Students Mrs. Ehklas Ahmed Alharbi*1, Prof. Newar Mohammed Saad Alharbi1 1 College of Education | Umm Al-Qura University | KSA التحيُّز المعرفي وعلاقتُه بمستوى تجهيز المعلومات لدَى طالبات جامعة أمِّ القُرى أ. إخلاص أحمد الحربي*1, أ.د/ نوار محمد سعد
التحيُّز المعرفي وعلاقتُه بمستوى تجهيز المعلومات لدَى طالبات جامعة أمِّ القُرى قراءة المزيد »