Editor

دور أساليب التدريس الحديثة في تدريس مادة الرياضيات للصفوف الثلاثة الأولى بمدارس لواء الشوبك من وجهة نظر المعلمين في الأردن

دور أساليب التدريس الحديثة في تدريس مادة الرياضيات للصفوف الثلاثة الأولى بمدارس لواء الشوبك من وجهة نظر المعلمين في الأردن نجوى محمد موسى الشلبي مديرية تربية لواء الشوبك || وزارة التربية والتعليم || الأردن The use of modern mathematics teaching methods for the first three grades in Al-Shubak Brigade schools from the perspective of teachers […]

دور أساليب التدريس الحديثة في تدريس مادة الرياضيات للصفوف الثلاثة الأولى بمدارس لواء الشوبك من وجهة نظر المعلمين في الأردن قراءة المزيد »

واقع ومعوقات استخدام معلمي التعليم العام في مدينة تبوك بالمملكة العربية السعودية للموارد التعليمية المفتوحة OER

واقع ومعوقات استخدام معلمي التعليم العام في مدينة تبوك بالمملكة العربية السعودية للموارد التعليمية المفتوحة OER متعب حابس جزاع الحويطي كلية التربية || جامعة الملك سعود || المملكة العربية السعودية The reality and obstacles to the use of public education teachers in Tabuk, Saudi Arabia, for open educational resources OER Metib Habis Jazaa Alhwaiti College

واقع ومعوقات استخدام معلمي التعليم العام في مدينة تبوك بالمملكة العربية السعودية للموارد التعليمية المفتوحة OER قراءة المزيد »

المشكلات التربوية التي تواجه طلبة المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية في لواء الكورة بالأردن من وجهة نظر المعلمين ومقترحاتهم لعلاجها

المشكلات التربوية التي تواجه طلبة المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية في لواء الكورة بالأردن من وجهة نظر المعلمين ومقترحاتهم لعلاجها ميساء محمد بني خلف كلية التربية || جامعة حائل || المملكة العربية السعودية] ا The Educational Problems Facing Secondary Stage Students in governmental Schools in the Koura District from the Perspective of Teachers and their

المشكلات التربوية التي تواجه طلبة المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية في لواء الكورة بالأردن من وجهة نظر المعلمين ومقترحاتهم لعلاجها قراءة المزيد »

مدى وعي معلمي برامج التربية الخاصة في دولة الكويت بمبدأ وأبعاد تفريد التعليم للطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة

مدى وعي معلمي برامج التربية الخاصة في دولة الكويت بمبدأ وأبعاد تفريد التعليم للطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة بدر جاسم القلاف حامد جاسم السهو هاشميه محمد الموسوي كلية التربية الأساسية || الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب || دولة الكويت Teachers’ awareness of differentiated learning dimensions for students with special educational needs in Kuwait Bader Jassim

مدى وعي معلمي برامج التربية الخاصة في دولة الكويت بمبدأ وأبعاد تفريد التعليم للطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة قراءة المزيد »

واقع تطبيق معلمي المرحلة المتوسطة في مدينة عرعر بالسعودية لاستراتيجية الصف المقلوب

واقع تطبيق معلمي المرحلة المتوسطة في مدينة عرعر بالسعودية لاستراتيجية الصف المقلوب عبد العزيز بن عيد بن نزال العنزي كلية التربية || جامعة الملك سعود || المملكة العربية السعودية The reality of middle school teachers in Arar, Saudi Arabia, applying the flipped classroom strategy Abdulaziz Eid N. Alanazi College of Education || King Saud University

واقع تطبيق معلمي المرحلة المتوسطة في مدينة عرعر بالسعودية لاستراتيجية الصف المقلوب قراءة المزيد »

واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية في الإدارة المدرسية وسبل تطويرها من وجهة نظر المديرين

واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية في الإدارة المدرسية وسبل تطويرها من وجهة نظر المديرين سلطان سليمان الجبر مديرية تربية الجيزة || وزارة التربية والتعليم || الأردن Reality of Implementing Electronic Management and the ways of Developing from The Principals Perspective’s Sultan Suleman Al- Jaber Jeezeh Directorate of Education || Ministry of Education || Jordan

واقع تطبيق الإدارة الإلكترونية في الإدارة المدرسية وسبل تطويرها من وجهة نظر المديرين قراءة المزيد »

أثر الأنشطة اللامنهجية على إثارة دافعية التعلم لدى طلبة مادة الفيزياء دراسة تطبيقية على طلبة الصف العاشر في المدارس الحكومية في محافظة الكرك

أثر الأنشطة اللامنهجية على إثارة دافعية التعلم لدى طلبة مادة الفيزياء دراسة تطبيقية على طلبة الصف العاشر في المدارس الحكومية في محافظة الكرك إيمان محمد القطاونة وزارة التربية والتعليم || الأردن The Effect of Extracurricular Activities on Generate Motivation for Learning Physics Students Practical Study on Secondary Students in Public Schools in Karak Province Eman

أثر الأنشطة اللامنهجية على إثارة دافعية التعلم لدى طلبة مادة الفيزياء دراسة تطبيقية على طلبة الصف العاشر في المدارس الحكومية في محافظة الكرك قراءة المزيد »

فاعلية المشاركة في مدونة إلكترونية للأنشطة غير الصفية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثالث الثانوي بمدينة جدة

فاعلية المشاركة في مدونة إلكترونية للأنشطة غير الصفية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثالث الثانوي بمدينة جدة وفاء عابد منور الحربي كلية العلوم الصحية والسلوكية والتعليم || جامعة دار الحكمة || جدة || المملكة العربية السعودية سناء صالح عسكول كلية الهندسة والحوسبة والمعلوماتية || جامعة دار الحكمة || جدة || المملكة العربية

فاعلية المشاركة في مدونة إلكترونية للأنشطة غير الصفية في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثالث الثانوي بمدينة جدة قراءة المزيد »

فاعلية برنامج تعليمي قائم على النظرية البنائية في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طلاب التاسع الأساسي في الأردن

فاعلية برنامج تعليمي قائم على النظرية البنائية في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طلاب التاسع الأساسي في الأردن محمد حسين فارس النجادات The Effectiveness of Instructional Program based on Constructivism Theory on Acquiring Geographical Concepts among the Ninth Grade Students in Jordan Muhammad Hussain Faris Al-Najadat

فاعلية برنامج تعليمي قائم على النظرية البنائية في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طلاب التاسع الأساسي في الأردن قراءة المزيد »

أثر التفاعل بين نمط التلميح البصري وأسلوب عرضه عبر المحتوى الرقمي النقال في تنمية التحصيل المعرفي الفوري والمؤجل لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنهج اللغة الإنجليزية

أثر التفاعل بين نمط التلميح البصري وأسلوب عرضه عبر المحتوى الرقمي النقال في تنمية التحصيل المعرفي الفوري والمؤجل لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنهج اللغة الإنجليزية طاهر علي عواف إدارة تعليم جازان || المملكة العربية السعودية أشرف أحمد زيدان كلية الدراسات العليا التربوية || جامعة الملك عبدالعزيز || جدة || المملكة العربية السعودية The Effects of

أثر التفاعل بين نمط التلميح البصري وأسلوب عرضه عبر المحتوى الرقمي النقال في تنمية التحصيل المعرفي الفوري والمؤجل لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنهج اللغة الإنجليزية قراءة المزيد »