أثر برنامج تدريبي في ممارسات التنمية المستدامة على تنمية الوعي بالمشكلات البيئية ومهارات العمل التطوعي لطالبات جامعة سطام بن عبد العزيز()

هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر برنامج تدريبي في ممارسات التنمية المستدامة على تنمية الوعي بالمشكلات البيئية ومهارات العمل التطوعي لطالبات جامعة سطام بن عبد العزيز، واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي واستخدمت الباحثة أداتين (مقياس الوعي بالمشكلات البيئية، واختبار مواقف)، وتكونت عينة الدراسة من (45) طالبة من طالبات الأقسام العلمية بكلية العلوم والدراسات الإنسانية بجامعة سطام بن عبد العزيز بمحافظتي الأفلاج والدلم، وقد بينت النتائج فاعلية البرنامج التدريبي في تنمية الوعي بالمشكلات البيئية ومهارات العمل التطوعي لدى طالبات مجموعة الدراسة، حيث بلغت قيمة “ت” علي مقياس الوعي بالمشكلات البيئية الكلي (8.325) وهي قيمة دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (α=0.01)، وبلغت قيمة “ت” في اختبار المواقف لمهارات العمل التطوعي(24.7) وهي قيمة دالة إحصائيًا عند مستوى دلالة (α=0.01)، وكشفت النتائج وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الوعي بالمشكلات البيئية ومهارات العمل التطوعي بلغت (0.81). وفي ضوء النتائج تم تقديم جملة من التوصيات والمقترحات لزيادة الوعي بالمشكلات البيئية ومهارات العمل التطوعي في أوساط الشباب السعودي. الكلمات المفتاحية: برنامج تدريبي– التنمية المستدامة – الوعي بالمشكلات البيئية – العمل التطوعي.

The study aimed to identify the effectiveness of a training program in sustainable development practices based on problem solving for the development of environmental awareness and volunteer work skills of students of the Faculty of Science and Humanities at the University of Sattam Bin Abdul Aziz. The study used the semi-experimental method. The researcher used two tools (environmental awareness scale,  attitude test). The study sample consisted of (45) female students of scientific departments at the University of Sattam Bin Abdul Aziz in Aflaj and Aldalm governorates. The results showed the effectiveness of the training program in developing the environmental awareness and volunteer work skills of the students of the study group. The value of “T” on the scale of awareness of total environmental problems (8.325),  which is a statistical value at the level of significance (α = 0.01),  and the value of “T” in the test of attitudes to the skills of volunteer work (24.7) α = 0.01). The results revealed a statistically significant relationship between awareness of environmental problems and volunteer work skills (0.81). In light of the results,  a number of recommendations and proposals were presented to increase environmental awareness and volunteer work skills among Saudi youth. Keywords: A training program,  sustainable development,  environmental problems awareness,  and the skills of volunteerism.