توجيهات التربية الإسلامية للوقاية من الأوبئة- كورونا نموذجا- والحد من آثارها وتعزيزها في المناهج التعليمية بالمملكة الأردنية الهاشمية

Abstract: The aim of the research is to clarify the directives of Islamic education for the concerned authorities and societies; to combat the Covid- 19 virus epidemic, the researcher used the inductive approach and the documentary survey descriptive approach. The sample consisted of a group of selected texts from sources, jurisprudence books, and recent studies on epidemics and infectious diseases. Where the first topic dealt with the definition of the concepts and terms of research, and the second topic dealt with the directives of Islamic education to combat epidemics and reduce their effects. A conclusion; It included the most important results, recommendations and suggestions. Among the most important findings of the researcher: the greatness of Islamic education, as it preceded scientific discoveries in explaining preventive measures against infectious diseases, and the lack of Islamic guidelines in school curricula that would educate young people to limit the spread of epidemics. Based on the results, the researcher recommended applying the instructions of Islamic education in all areas of life, and setting strict laws to limit the spread of epidemics, taking into account the prevention and treatment of various diseases.

Keywords: Corona pandemic, Islamic education, preventive measures, epidemics.

المستخلص: هدف البحث إلى بيان توجيهات التربية الإسلامية للجهات المعنية والمجتمعات؛ لمكافحة وباء فايروس كوفيد 19 كورونا، واستخدمت الباحثة المنهج الاستقرائي والمنهج الوصفي المسحي الوثائقي، وتمثلت العينة في مجموعة نصوص مختارة من مصادر وكتب فقهية ودراسات حديثة حول الأوبئة والأمراض المعدية، وتكون البحث من مقدمة ومبحثين تحتها مطالب، وخاتمة تضمنت النتائج والتوصيات والمقترحات؛ حيث تناول المبحث الأول التعريف بمفاهيم ومصطلحات البحث، وتطرق المبحث الثاني إلى توجيهات التربية الإسلامية لمكافحة الأوبئة والحد من أثارها. وخاتمة؛ تضمنت أهم النتائج والتوصيات والمقترحات. ومن أهم النتائج التي توصلت لها الباحثة: عظمة التربية الإسلامية، حيث سبقت الاكتشافات العلمية في بيان التدابير الوقائية من الأمراض المُعدية، وافتقار المناهج الدراسية للتوجيهات الإسلامية التي من شأنها توعية النشء للحد من انتشار الأوبئة. واستنادا للنتائج أوصت الباحثة بتطبيق تعليمات التربية الإسلامية في جميع مجالات الحياة، ووضع قوانين صارمة للحد من انتشار الأوبئة، مع الأخذ بعين الاعتبار الوقاية والتداوي من الأمراض المختلفة، كما أوصت الباحثة بضرورة تضمين التوجيهات الإسلامية في مكافحة الأوبئة بالمناهج الدراسية وفقاً لحاجة كل مرحلة ومتطلباتها العمرية.

الكلمات المفتاحية: جائحة كورونا، التربية الإسلامية، التدابير الوقائية، الأوبئة.