أغسطس 2022

اتجاهات معلمي الجغرافيا نحو استخدام استراتيجية التعليم المدمج وعلاقته بدرجة التوظيف من وجهة نظرهم

Attitudes of Geography Teachers towards the Use of the Blended Learning Strategy and its Relationship to The Degree of Employment from their Point of View Mathayel Fayyad Hayyyan Alshamout Ministry of Education || Jordan اتجاهات معلمي الجغرافيا نحو استخدام استراتيجية التعليم المدمج وعلاقته بدرجة التوظيف من وجهة نظرهم مثايل فياض حيان الشموط وزارة التربية والتعليم […]

اتجاهات معلمي الجغرافيا نحو استخدام استراتيجية التعليم المدمج وعلاقته بدرجة التوظيف من وجهة نظرهم قراءة المزيد »

دور برامج تدريب المعلمين أثناء الخدمة في تنمية الكفايات التعليمية لدى معلمي الرياضيات في المدارس الحكومية لمنطقة الرصيفة من وجهة نظرهم

The Role of teacher training programs in Developing the Educational Competencies of Mathematics Teachers in Public Schools in Rusaifa Region from their Point of View Suzan Riyad Adli Mousa Ministry of Education || Jordan دور برامج تدريب المعلمين أثناء الخدمة في تنمية الكفايات التعليمية لدى معلمي الرياضيات في المدارس الحكومية لمنطقة الرصيفة من وجهة نظرهم

دور برامج تدريب المعلمين أثناء الخدمة في تنمية الكفايات التعليمية لدى معلمي الرياضيات في المدارس الحكومية لمنطقة الرصيفة من وجهة نظرهم قراءة المزيد »

معوقات التخطيط التربوي في المدارس الحكومية في محافظة مأدبا بالأردن من وجهة نظر مديري المدارس ومديراتها خلال جائحة (كوفيد- 19)

Obstacles to educational planning in public schools in Madaba Governorate, Jordan, from the point of view of school principals and principals during the (Covid-19) pandemic. Raja’i Ahmad Muhammad Abu Shannar Ministry of Education || Jordan معوقات التخطيط التربوي في المدارس الحكومية في محافظة مأدبا بالأردن من وجهة نظر مديري المدارس ومديراتها خلال جائحة (كوفيد- 19)

معوقات التخطيط التربوي في المدارس الحكومية في محافظة مأدبا بالأردن من وجهة نظر مديري المدارس ومديراتها خلال جائحة (كوفيد- 19) قراءة المزيد »

مدَى امتلاك معلِّمي اللغة العربيَّة ومعلِّماتها الكفايات التعليميَّة اللازمة لتدريس النصوص الأدبيَّة بالمرحلة الثانويَّة ومدَى ممارستها في محافظة الزرقاء

The extent to which Arabic language teachers possess the necessary educational competencies to teach literary texts at the secondary level, and the extent of their practice in Zarqa Governorate Khadeejeh Nawafa Al-Zawahrh Ministry of Education || Jordan مدَى امتلاك معلِّمي اللغة العربيَّة ومعلِّماتها الكفايات التعليميَّة اللازمة لتدريس النصوص الأدبيَّة بالمرحلة الثانويَّة ومدَى ممارستها في محافظة

مدَى امتلاك معلِّمي اللغة العربيَّة ومعلِّماتها الكفايات التعليميَّة اللازمة لتدريس النصوص الأدبيَّة بالمرحلة الثانويَّة ومدَى ممارستها في محافظة الزرقاء قراءة المزيد »

استراتيجيات مواجهة الاحتراق النفسي لدى قائدات المدارس بمدينة الرياض

Strategies to cope with psychological combustion among school leaders in Riyadh  Eman Turkey Alhazzani Riyadh Education Department || Ministry of Education ||  KSA استراتيجيات مواجهة الاحتراق النفسي لدى قائدات المدارس بمدينة الرياض إيمان تركي الهزاني إدارة تعليم الرياض || وزارة التعليم || المملكة العربية السعودية

استراتيجيات مواجهة الاحتراق النفسي لدى قائدات المدارس بمدينة الرياض قراءة المزيد »

تأثير قلة النوم على نشاط الاسترجاع للذاكرة الدلالية الصريحة عند الأطفال

The effect of lack of sleep on the recall activity of explicit semantic memory in children Yassine Cherkaoui Faculty of Letters and Human Sciences || Hassan II University || Morocco تأثير قلة النوم على نشاط الاسترجاع للذاكرة الدلالية الصريحة عند الأطفال ياسين الشرقاوي كلية الآداب والعلوم الإنسانية || جامعة الحسن الثاني || المغرب

تأثير قلة النوم على نشاط الاسترجاع للذاكرة الدلالية الصريحة عند الأطفال قراءة المزيد »

واقع التفاعل الصفي والتفاعل على منصة درسك لدى معلمي الصفوف الثلاث الأولى في ظل جائحة (كوفيد-19) في محافظة مأدبا

The reality of classroom interaction and interaction on your lesson platform for teachers of the first three grades in light of the (Covid-19) pandemic in Madaba Governorate Ibrahim Ahmad Muhammad Abu Shannar Ministry of Education || Jordan واقع التفاعل الصفي والتفاعل على منصة درسك لدى معلمي الصفوف الثلاث الأولى في ظل جائحة (كوفيد-19) في محافظة

واقع التفاعل الصفي والتفاعل على منصة درسك لدى معلمي الصفوف الثلاث الأولى في ظل جائحة (كوفيد-19) في محافظة مأدبا قراءة المزيد »

دور معلمي التربية الإسلامية في تعزيز القيم الاجتماعية لدى طلبة المدارس الحكومية

The Role of Islamic Education Teachers in Reinforcing Social Values ​​among Public School Students in Jerash Governorate from the Point of View of Principals Afaf Mohammad Saleh Bani Salim Ministry of Education || Jordan دور معلمي التربية الإسلامية في تعزيز القيم الاجتماعية لدى طلبة المدارس الحكومية في محافظة جرش من وجهة نظر المديرين عفاف محمد

دور معلمي التربية الإسلامية في تعزيز القيم الاجتماعية لدى طلبة المدارس الحكومية قراءة المزيد »

تحليل العلاقة بين الإنفاق على التعليم ومؤشر البطالة في إطار السببية والتكامل المشترك بالمملكة العربية السعودية خلال الفترة (2000- 2020) 

The Relationship between Spending on Education and the unemployment index in the framework of causality and co- integration in the Kingdom of Saudi Arabia during the period (2000- 2020) Sarah Mohmmed Alrashidi Ministry of Education || KSA Ali Saleh Alshaeya Qassim University|| KSA تحليل العلاقة بين الإنفاق على التعليم ومؤشر البطالة في إطار السببية والتكامل المشترك

تحليل العلاقة بين الإنفاق على التعليم ومؤشر البطالة في إطار السببية والتكامل المشترك بالمملكة العربية السعودية خلال الفترة (2000- 2020)  قراءة المزيد »

مدى تضمين محتوى مقرر الحديث للمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية لقيم التسامح 

Extent to which the content of the Hadith courses for the secondary stage included the values of tolerance in the Kingdom of Saudi Arabia Mousa Abdullah Alkathiri Suhad Abdullah Bani Atta College of Education || University of Jeddah || KSA مدى تضمين محتوى مقرر الحديث للمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية لقيم التسامح  موسى بن

مدى تضمين محتوى مقرر الحديث للمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية لقيم التسامح  قراءة المزيد »