Mathematics teachers’ attitudes towards the use of electronic alternative assessment methods in the primary school in Dammam Abdulrahman Nasser Al-Shahrani Gormallah Msfer Alghamdy College of Education || University of Jeddah || KSA اتجاهات معلمي الرياضيات نحو استخدام أساليب التقويم البديل الإلكترونية في المرحلة الابتدائية بالدمام* عبد الرحمن بن ناصر عايض الشهراني غرم الله بن […]
Study of Female undergraduate students enrolled in e- learning courses at Taibah University (college of education) and their attitudes towards learning platforms and mobile learning: Edmodo and Blackboard Hanan Nassar Aljermawi Taibah University || Madina || KSA مدى استخدام طالبات كلية التربية المسجلات لمقرر التعلم الإلكتروني بجامعة طيبة للمنصات التعليمية واتجاهاتهن نحو المنصات والتعلم
Administrative and technical obstacles of school principals in the Directorate of Education in the North Western Badia District and their proposals to address them Afaf Nasser Sauh Shawaqfeh Ministry of Education || Jordan المعوقات الإدارية والفنيّة لدى مديري المدارس في مديرية التربية والتعليم بلواء البادية الشمالية الغربية ومقترحاتهم لمعالجتها عفاف ناصر سهو شواقفه وزارة التربية
The Effect of Online Learning in Developing English Speaking Skills Muteerah Bunayan Alshammari King Saud University || KSA أثر التعلم عن بعد في تطوير مهارة التحدث باللغة الإنجليزية مطيرة بنيان الشمري جامعة الملك سعود || المملكة العربية السعودية
أثر التعلم عن بعد في تطوير مهارة التحدث باللغة الإنجليزية قراءة المزيد »
Spatial Cognition and its Relationship to Temporal Cognition among preschool children in Aleppo City Yara Barakat Albader Muhammad Qasim Abdullah Faculty of Education || University of Aleppo || Syria الإدراك المكاني وعلاقته بالإدراك الزماني لدى أطفال ما قبل سن المدرسة في مدينة حلب يارا بركات البدر محمد قاسم عبد الله كلية التربية || جامعة
الإدراك المكاني وعلاقته بالإدراك الزماني لدى أطفال ما قبل سن المدرسة في مدينة حلب قراءة المزيد »
The predictive ability of emotional representation and self- satisfaction among the students of the upper basic stage of the Syrian refugees in the schools of the Directorate of Education of the Giza District Salah Sanad Al- Samor Directorate of Education of the Giza District || Ministry of Education || Jordan القدرة التنبؤية للتمثل العاطفي والهناء
The Reality of Services Provided to Individuals with Autism Spectrum Disorder in Rehabilitation Centers in Western Region from Their Families’ Point of View Walaa Awadh Almalki Reem Mahmud Ghareeb College of Education || University of Jeddah || KSA وَاقِعُ الخَدَمَاتِ المُقَدَّمَةِ لِلأَفْرَادِ ذَوِيْ اضْطِرَابِ طَيْفِ التَّوَحُّدِ فِيْ مَرَاكِزِ التَّأهِيْلِ بِالمَنْطِقَةِ الغَرْبِيَّةِ مِنْ وِجْهَةِ
A Comparative Study of Thinking Styles Among Sport-Practicing and Non-Practicing Students Ahmed Qasim Mohammed Hamy Khder Hasn KHalo College of Physical Education and Sports Sciences || University of Duhok || Iraq دراسة مقارنة في أساليب التفكير بين الطلبة الممارسين وغير الممارسين للرياضة أحمد قاسم محمد حمي خدر حسن خلو كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة ||
The difficulties that secondary school teachers face in using electronic learning platforms in Yanbu Governorate, Kingdom of Saudi Arabia Noof Mohammed Al-Rifai Areej Hamza Al-Sisis Faculty of Education || Taibah University || KSA الصعوبات التي تواجه معلمي المرحلة الثانوية في استخدام منصات التعليم الإلكترونية في محافظة ينبع بالمملكة العربية السعودية نوف محمد الرفاعي أريج
The degree to which high school administrators manage the educational crisis in Ajloun province under the Corona pandemic from the point of view of teachers Alaa Kamal Sami Momani Ministry of Education || Jordan درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية لإدارة الأزمة التعليمية في محافظة عجلون في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين آلاء