مجلة العلوم التربوية و النفسية

مستوى مقروئية كتاب العربيّة الوظيفية لغير الناطقين بها في جامعة آل البيت

The level of readability of the functional Arabic book for non-native speakers At Al al-Bayt University

Sami Tawfiq Jamil Al-Khaza’leh

Ministry of Education || Jordan

[button link=”https://doi.org/10.26389/AJSRP.I071020″ type=”big” color=”orange”] DOI[/button] [button link=”https://www.ajsrp.com/journal/index.php/jeps/article/view/3296/3175″ type=”big”] PDF[/button]

[tabs slidertype=”top tabs”] [tabcontainer] [tabtext]Abstract: [/tabtext] [/tabcontainer] [tabcontent] [tab] This study aimed to measure the level of readability of functional Arabic textbook for non-native speakers of Al-Bayt University. And to identify the order of the text of the book according to the degree of readability. The study relied on the completion test in order to achieve its goal. The test was applied to three texts from the book. The test was distributed on an intentional sample made up of (33) learners from advanced level learners in the Language Center, Department of Arabic Language for Non-Native Speakers. The results of the study revealed that the learners ’responses to the complementarity test were at the frustrating level of the three texts, where the number of students at this level reached (13) with a percentage (39.4%). The results of the study also showed that the reading texts were not graded according to the level of legibility. Keywords: readability, functional Arabic book, non-native speakers, Al al-Bayt.[/tab] [/tabcontent] [/tabs]

 

مستوى مقروئية كتاب العربيّة الوظيفية لغير الناطقين بها في جامعة آل البيت

سامي توفيق جميل الخزاعلة

وزارة التربية والتعليم || الأردن

[tabs slidertype=”top tabs”] [tabcontainer] [tabtext]الملخص:[/tabtext] [/tabcontainer] [tabcontent] [tab]هدفت هذه الدراسة إلى قياس مستوى مقروئية كتاب العربيّة الوظيفية لغير الناطقين بها في جامعة آل البيت. والتعرف على ترتيب نصوص الكتاب حسب درجة مقروئيتها. وقد اعتمدت الدّراسة على اختبار التتمة من أجل تحقيق هدفها. وقد طُبق الاختبار على ثلاثة نصوص من الكتاب. وتم توزيع الاختبار على عينه قصديه مكونة من (33) متعلمًا ومتعلمة من متعلمي المستوى المتقدم في مركز اللغات قسم اللغة العربية للناطقين بغيرها. وقد كشفت نتائج الدّراسة أنَّ إجابات المتعلمين على اختبار التتمة كانت لغير الناطقين بها ضمن المستوى الإحباطي للنصوص الثلاثة، حيث بلغ عدد الطلبة في هذا المستوى (13) بنسبة مئوية (39.4%). كما أظهرت نتائج الدراسة أنَّ النصوص القرائية كانت غير متدرجة وفق مستوى المقروئية. الكلمات المفتاحية: كتاب العربية الوظيفية، الناطقين بغيرها، مقروئية، آل البيت.[/tab] [/tabcontent] [/tabs]

اترك تعليقاً

==> أرسل بحثك <==