مجلة العلوم التربوية و النفسية

واقع توظيف التعليم عن بعد بسبب مرض الكورونا في المدارس الكويتية الخاصة – دراسة ميدانية على مديري المدارس الكويتية الخاصة- الكويت –

The reality of the employment of the distance education due to corona disease in the private kuwaiti schools
– A Field Study on the Principals of private kuwaiti schools – Kuwait –

Fawaz Dheem AL-Rasheedi

Higher Institute of Administrative Sciences || Kuwait

DOI PDF

Tab title
The aim of the study was to identify the reality of the employment of the distance education due to corona disease in the private kuwaiti schools from the principals perspective. To achieve this study, the descriptive approach was used، where a questionnaire was developed, consisting of three areas (knowledge، skills، and evaluation) with 20 paragraphs, and its validity and stability was verified, and then it was distributed on the sample of the study which was consisted of (140) principals. The result of the study showed the reality of the employment of the distance education due to corona disease in the private kuwaiti schools from the principals perspective, was middle and with an average arithmetic (2.49). The results also showed significant differences in the evaluations of the study’s sample members for The reality of the employment of the distance education due to corona disease from the principals perspective according to the gender variable in favor of females, and no significant differences in the evaluations of the study’s sample members for The reality of the employment of the distance education due to corona disease from the principals perspective according to the School stage. In light of the results, the researcher recommended that the Ministry of Education should hold more courses and training workshops specialized in the field of distance education in the educational process for teachers and administrators، developing and training students in modern technology skills. Keywords: distance education, corona disease.

واقع توظيف التعليم عن بعد بسبب مرض الكورونا في المدارس الكويتية الخاصة
– دراسة ميدانية على مديري المدارس الكويتية الخاصة- الكويت –

فواز دهيم الرشيدي

المعهد العالي للعلوم الإدارية || الكويت

Tab title
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع توظيف التعليم عن بعد بسب مرض الكورونا في المدارس الكويتية الخاصة من وجهة نظر مديريها ولتحقيق هدف الدراسة، تم استخدام المنهج الوصفي إذ تم تطوير استبانة مكونة من ثلاثة مجالات (المعرفي، والمهاري، والتقويمي) بواقع (20) فقرة، تم توزيعها على عينة مكونة من (140) مديراً ومديرة.  أظهرت نتائج الدراسة أن واقع توظيف التعليم عن بعد بسب مرض الكورونا من وجهة نظر مديري المدارس جاءت بدرجة متوسطة، وبمتوسط حسابي (2.49 من 5)، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدارسة لواقع توظيف التعليم عن بعد بسب مرض الكورونا من وجهة نظر مديري المدارس تبعا لمتغير الجنس وذلك لصالح الإناث، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدارسة لواقع توظيف التعليم عن بعد بسب مرض الكورونا من وجهة نظر مديري المدارس تبعا لمتغير المرحلة الدراسية. وفي ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحث بضرورة عقد وزارة التربية والتعليم لمزيد من الدورات والورش التدريبية المتخصصة في مجال التعليم عن بعد في العملية التعليمية للمعلمين والإداريين، وتطوير وتدريب الطلبة على مهارات التكنولوجيا الحديثة. الكلمات المفتاحية: التعليم عن بعد، مرض الكورونا.

اترك تعليقاً

==> أرسل بحثك <==