تحديد الاحتياجات التدريبية أثناء الخدمة للمرشدين النفسيين في مدارس التعليم الثانوي بمدينة بنغازي

هدفت الدراسة إلى تحديد الاحتياجات التدريبية أثناء الخدمة للمرشدين النفسيين في مدارس التعليم الثانوي بمدينة بنغازي ومعرفة الفروق في الاحتياجات التدريبية للمرشدين النفسيين تبعا لمتغير النوع والمؤهل العلمي وسنوات الخدمة، وتكون مجتمع الدراسة من (63) مرشد ومرشدة من القائمين بدور الارشاد النفسي بمدارس العليم الثانوي بمدينة بنغازي للتعرف على احتياجاتهم التدريبية، ولتحقيق هدف الدراسة تم بناء أداة الاستبيان، حيث أظهرت النتائج أن المرشدين النفسيين في حاجة كبيرة إلى التدريب، كما أظهرت نتائج الدراسة بأنه توجد فروق ذات دلاله إحصائية في الاحتياجات التدريبية للمرشدين النفسيين تبعا لمتغير النوع والمؤهل العلمي وسنوات الخدمة. الكلمات المفتاحية: الاحتياجات التدريبية. المرشد النفسي. مدارس التعليم الثانوي.

The present study aims to identify the training needs during the service for psychological counselors in secondary schools in Benghazi and to know the differences in the training needs of psychological counselors, according to the variable of gender, scientific qualification and years of service. The study population consisted of (63 counselors), the who provide psychological counseling in secondary schools in Benghazi to identify their training needs. In order to achieve the objective of the study a questionnaire tool was constructed. Results of the study counselors are in great need of training and that there are statistically significant differences in the training needs, according to gender. qualification and service years.  Keywords: training needs. psychological counselors-secondary schools.