مجلة العلوم التربوية و النفسية

تقييم الذاكرة البصرية عند الأطفال ذوي صعوبات تعلم الرياضيات

تقييم الذاكرة البصرية عند الأطفال ذوي صعوبات تعلم الرياضيات

سحر عبده السيد

كلية التربية بالدلم || جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز || المملكة العربية السعودية

سميرة محمد ركزة

كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية || جامعة البليدة (2) || الجزائر

[button link=”https://doi.org/10.26389/AJSRP.S260819″ type=”big” color=”orange”] DOI[/button]

[tabs slidertype=”top tabs”] [tabcontainer] [tabtext]الملخص:[/tabtext] [/tabcontainer] [tabcontent] [tab] هدف البحث الحالي إلى تقييم مستوى الذاكرة البصرية عند الأطفال ذوي صعوبات تعلم الرياضيات، وتكونت عينة البحث من 6 حالات مشخصة من قبل أخصائية ارطوفونية بعد تطبيق الميزانية واختبارات تشخيصية لتقييم هذه الحالات، وتم تطبيق اختبار بورال ميزوني test judgment and orientation Suzanne borel- Maisonny، وتوصلت النتائج إلى أن الأطفال الذين ذوي صعوبات تعلم الرياضيات يتميزون بذاكرة بصرية منخفضة. وخرجت الدراسة بعدة ﺗﻮﺻﻴﺎﺕ، من أهمها ضرورة بناء برامج تعليمية علاجية مناسبة لهذه الفئات. الكلمات المفتاحية: الذاكرة البصرية، الأطفال ذوي صعوبات تعلم الرياضيات.[/tab] [/tabcontent] [/tabs]

Evaluation of the visual memory in the children with learning difficulties
in Mathematics

Sahar Abdo Elsayed

Faculty of Education in Delam || Prince Sattam Bin Abdul Aziz University || KSA

Samira Mohamed Rakza

Faculty of Humanities and Social Sciences || University of Blida2 || Algeria

[tabs slidertype=”top tabs”] [tabcontainer] [tabtext]Abstract:[/tabtext] [/tabcontainer] [tabcontent] [tab] The current research aims to evaluate the level of visual memory in- children with learning disabilities. The research sample consisted of 6 cases diagnosed by an orthopedist after the application of the budget and the diagnostic tests to evaluate these cases, the test judgment and orientation Suzanne borel- Maisonny was applied, and results found that children with learning greenhouses had low visual memory. The study came out with a number of recommendations, the most important of which was the need to build appropriate educational programs for these groups. Keywords: visual memory, children with learning difficulties in Mathematics.[/tab] [/tabcontent] [/tabs]

اترك تعليقاً

==> أرسل بحثك <==