العدد الخامس والعشرون-المجلد السادس

The contribution of academic self-efficacy in predicting the goal orientations of adolescent girls in the Kasbah schools of AL Karak Governorate during the Corona pandemic Roweida Ismail Alshamaileh Ministry of Education || Jordan مساهمة الكفاءة الذاتية الأكاديمية في التنبؤ بالتوجهات الهدفية لدى المراهقات في مدارس قصبة محافظة الكرك خلال جائحة كورونا رويده إسماعيل الشمايلة وزارة […]

The Degree of Mathematics Teacher in Public School in Jerash Governorate Possess Educational Competences Based on STEM Approach Moh’d Fuad Mahmoud Amarneh Ministry of Education || Jordan درجة امتلاك معلمي الرياضيات في المدارس الحكومية لمحافظة جرش للكفايات التعليمية القائمة على منحى STEM محمد فؤاد محمود عمارنه وزارة التربية والتعليم || الأردن

Effectiveness of Three-Dimensional Animated Cartoon Stories Strategy on Helping Primary School Female First-graders Acquire Skills of Writing Arabic Alphabet in Different Positions Nilan Adnan Khan College of Education || Umm Al-Qura university || KSA فاعلية القصص الكرتونية ثلاثية الأبعاد لاكتساب تلميذات الصف الأول الابتدائي مهارات رسم الحروف العربية بأوضاعها المختلفة نيلان عدنان خان كلية التربية

The degree to which Arabic language teachers possess the skill of building cognitive objectives in the Giza District Education Directorate from the point of view of principals Majed Salem Abdul Kareem Abualkheil Ministry of Educdanation || Jor درجة امتلاك معلمي اللغة العربية لمهارة بناء الأهداف المعرفية في مديرية تربية لواء الجيزة من وجهة نظر المديرين

The degree of application of faculty polarization at the University of Jeddah from their point of view  Majed Saeed Al-Ghamdi درجة تطبيق استقطاب أعضاء هيئة التدريس بجامعة جدة من وجهة نظرهم ماجد سعيد الغامدي 

The impact of training courses on the skills of the graphic designer from the point of view of graphic designers in the State of Kuwait Mona Marmah Abaalkhail College of Basic Education || Public Authority for Applied Education & Training || Kuwait أثر الدورات التدريبية على مهارات المصمم الجرافيكي من وجهة نظر مصممي الجرافيك في