أثر استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب (WebQuest) في تنمية التفكير البصري في مقرر الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض نورة بنت شبيب بن شايع أبوجلبه وزارة التعليم – الرياض – المملكة العربية السعودية الملخص: هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب في تنمية التفكير البصري لدى طالبات الصف الثاني […]
أثر استراتيجيتي المعرفة السابقة والمكتسبة K.W.L)) وخرائط العقل في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الأردن أحمد عيد الشراري مديرية التربية والتعليم- العقبة- المملكة الأردنية الهاشمية الملخص: هــــدفت الدراســــة إلى الكشف عن أثر استراتيجيتي المعرفة السابقة والمكتسبة k.w.l))، وخرائط العقل في اكتساب المفاهيم العلمية، لدى طلبة السادس الأساسي في الأردن، ولتحقيــــق هــــدف
أثر استخدام بعض استراتيجيّات التعلم النشط في تعليم مادة المعارف الأدبية على التذوق الأدبي لدى طلبة المرحلة الثانوية في الإمارات العربية المتحدة محمد عبد الرحمن الجاغوب أستاذ مساعد ، جامعة عمان العربية، عمان، الأردن الملخص: هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام بعض استراتيجيّات التعلم النشط في تعليم المعارف الأدبية على مهارات التذوق الأدبي،