Strategic Alternatives to Improve the Readiness of Omani Higher Education Institutions to Offer Massive Open Online Courses (MOOCs) Wajeha Thabit Al- Ani Aisha Salem Al- Harthi College of Education || Sultan Qaboos University || Sultanate of Oman Iman Rashid Al- Kindi College of Science || Sultan Qaboos University || Sultanate of Oman بدائل استراتيجيات لتحسين […]
The Reality of Using Cloud Computing Applications in Teaching Language Proficiencies for the Secondary Stage from the Female Teachers’ Point of View Abeer Mousa Alenzi College of Education || King Saud University || KSA واقع استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية في تدريس الكفايات اللغوية للمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات عبير موسى العنزي كلية التربية ||
The implications of the coronavirus pandemic on some educational systems – A systematic review of educational researches – Fawziah Bakr Rashid Albakr Fatima Abdulrahman Abdulla Altamimi Huda Salem Hamed Alsalem Faculty of Education || King Saud University || KSA . تداعيات جَائِحَةُ كَوَّرُونَا على بعض الأنظمة التعليمية – مراجعة منهجية للبحوث التربوية – فوزية بكر راشد
The degree of possessing reflective thinking skills in mathematics among intermediate school students in Al-Qunfudhah Governorate Ibrahim Abdullah Al-Jadaani Khaled Saeed Al-Zahrani Faculty of Education || Jeddah University || KSA درجة امتلاك طلاب المرحلة المتوسطة بمحافظة القنفذة لمهارات التفكير التأملي في مادة الرياضيات إبراهيم عبد الله الجدعاني خالد سعيد الزهراني كلية التربية || جامعة جدة
Attitudes of Arabic Language Teachers Towards the Use of Differentiated Teaching Strategies When Teaching the Grammatical Function Abdullah Yahya Daghriri Adel Abdullah Alkahtani College of Education || University of Jeddah || KSA اتجاهات معلمي اللغة العربية نحو استخدام استراتيجيات التدريس المتمايز في أثناء تدريس الوظيفة النحوية عبد الله بن يحيى دغريري عادل بن عبد الله
The reality of professional development Among Hail University faculty members from their point of view Sabah Saleh Shajrawi University of Hail || KSA واقع التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس في جامعة حائل من وجهة نظرهم صباح صالح الشجراوي جامعة حائل || المملكة العربية السعودية
واقع التنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس في جامعة حائل من وجهة نظرهم قراءة المزيد »
The Effectiveness of Blended Learning by Using Wiki in Developing on Writing Skills among male and female Basic Grade Six Students in The Sultanate of Oman Amal Saleem Mohammed Alshabibi فاعلية التعلم المدمج باستخدام الويكي في تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى طلاب السادس الأساسي في محافظة جنوب الباطنة بسلطنة عمان أمل بنت سليم بن محمد