Ajsrp_admin

فاعلية استراتيجية شكل البيت الدائري في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات الصف الأول متوسط بجدة

فاعلية استراتيجية شكل البيت الدائري في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات الصف الأول متوسط بجدة هـــــالـه طـــه بـخـــش إيمان عوض رشيد الحربي كلية التربية و الآداب – جامعة تبوك  – تبوك  – المملكة العربية السعودية الملخص: هدفت الدراسة إلى قياس مدى فاعلية استراتيجية شكل البيت الدائري في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات الصف […]

فاعلية استراتيجية شكل البيت الدائري في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طالبات الصف الأول متوسط بجدة قراءة المزيد »

فاعلية استخدام برنامج الكورت على التحصيل الدراسي والتفكير الابداعي في مادة الحديث لتلاميذ الصف السادس الابتدائي

فاعلية استخدام برنامج الكورت على التحصيل الدراسي والتفكير الابداعي في مادة الحديث لتلاميذ الصف السادس الابتدائي عبدالعزيز جابر السلمي مشرف تربوي بوزارة التعليم – إدارة التعليم بمحافظة جدة – المملكة العربية السعودية الملخص: هدف هذا البحث إلى الكشف عن فاعلية استخدام مهارات برنامج الكورت (توسعة مجال الإدراك) في تحسين التحصيل الدراسي وتنمية التفكير الإبداعي في

فاعلية استخدام برنامج الكورت على التحصيل الدراسي والتفكير الابداعي في مادة الحديث لتلاميذ الصف السادس الابتدائي قراءة المزيد »

فاعلية استراتيجية القبعات الست في تنمية الاستيعاب المفاهيمي للقضايا البيو أخلاقية لدى طالبات الصف الثالث الثانوي في مدينة الرياض

فاعلية استراتيجية القبعات الست في تنمية الاستيعاب المفاهيمي للقضايا  البيو أخلاقية لدى طالبات الصف الثالث الثانوي في مدينة الرياض الهام بنت علي الشلبي  مريم بنت عبده كريري جامعة الامام محمد بن سعود الإسلامية، الرياض، المملكة العربية السعودية . الملخص: هدف البحث الحالي إلى استقصاء فاعلية استراتيجية القبعات الست في تنمية الاستيعاب المفاهيمي للقضايا البيو أخلاقية

فاعلية استراتيجية القبعات الست في تنمية الاستيعاب المفاهيمي للقضايا البيو أخلاقية لدى طالبات الصف الثالث الثانوي في مدينة الرياض قراءة المزيد »

معوقات استخدام طريقة الحوار في تدريس مواد التربية الإسلامية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين في مدينة سراة عبيدة

معوقات استخدام طريقة الحوار في تدريس مواد التربية الإسلامية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين في مدينة سراة عبيدة أحمد ناصر آل سفران كلية التربية – جامعة الملك خالد – المملكة العربية السعودية الملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على معوقات استخدام طريقة الحوار في تدريس مواد التربية الإسلامية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين في مدينة

معوقات استخدام طريقة الحوار في تدريس مواد التربية الإسلامية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين في مدينة سراة عبيدة قراءة المزيد »

أثر الحوافز المادية والمعنوية في أداء معلمات اللغة الانجليزية في المدارس الثانوية بمحافظة المخواة التعليمية

أثر الحوافز المادية والمعنوية في أداء معلمات اللغة الانجليزية في المدارس الثانوية بمحافظة المخواة  التعليمية حليمة علي الزهراني مشرفة لغة انجليزية بمكتب التعليم بالمخواة – المملكة العربية السعودية الملخص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على  أثر الحوافز المادية والمعنوية في أداء معلمات اللغة الانجليزية في المدارس الثانوية  بمحافظة المخواة التعليمية من حيث درجة استخدامها، ووضوح

أثر الحوافز المادية والمعنوية في أداء معلمات اللغة الانجليزية في المدارس الثانوية بمحافظة المخواة التعليمية قراءة المزيد »

معرفة الإشراف التربوي عن بعد ودوره في تطوير مستوى أداء معلمات اللغة الإنجليزية في الميدان التربوي

معرفة الإشراف التربوي عن بعد ودوره في تطوير مستوى أداء معلمات اللغة الإنجليزية في الميدان التربوي خلود خميس العمري 1 حليمة علي الزهراني 2  1مديرة مكتب التعليم بمحافظة المخواة التعليمية – المملكة العربية السعودية. 2مشرفة اللغة الانجليزية بمكتب التعليم بمحافظة المخواة التعليمية – المملكة العربية السعودية. الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة  مدى وضوح مفهوم

معرفة الإشراف التربوي عن بعد ودوره في تطوير مستوى أداء معلمات اللغة الإنجليزية في الميدان التربوي قراءة المزيد »

الدعم الاجتماعي المدرك وعلاقته بالأمن النفسي لدى المطلقات في كفر قاسم

الدعم الاجتماعي المدرك وعلاقته بالأمن النفسي لدى المطلقات في كفر قاسم ذيب محمد الرواد  –  تهاني رزق علي بدير      قسم علم النفس التربوي والإرشاد النفسي والتربوي – كلية العلوم التربوية – جامعة عمان العربية – عمان – الأردن   الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الدعم الاجتماعي المدرك وعلاقته بالأمن النفسي لدى المطلقات

الدعم الاجتماعي المدرك وعلاقته بالأمن النفسي لدى المطلقات في كفر قاسم قراءة المزيد »

درجة تضمين القيم الأخلاقية في كتب التربية الوطنية للمرحلة الأساسية العليا (الثامن، التاسع، العاشر) في الأردن

درجة تضمين القيم الأخلاقية في كتب التربية الوطنية للمرحلة الأساسية العليا (الثامن، التاسع، العاشر) في الأردن أحمد عيد الشراري مديرية التربية و التعليم – العقبة – الأردن الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة تضمين القيم الأخلاقية في كتب التربية الوطنية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن، وذلك من خلال تحليل محتوى تلك الكتب، وتحقيقا

درجة تضمين القيم الأخلاقية في كتب التربية الوطنية للمرحلة الأساسية العليا (الثامن، التاسع، العاشر) في الأردن قراءة المزيد »

معوقات تدريب المعلمات أثناء الخدمة في مدارس مدينة الرياض من وجهة نظر المعلمات والمديرات

معوقات تدريب المعلمات أثناء الخدمة في مدارس مدينة الرياض من وجهة نظر المعلمات والمديرات حسناء العتيبي قسم الإدارة التربوية – كلية التربية – جامعة الملك سعود – السعودية   الملخص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على معوقات تدريب المعلمات أثناء الخدمة في مدارس مدينة الرياض من وجهة نظر المديرات والمعلمات و الفروق ذات الدلالة الإحصائية

معوقات تدريب المعلمات أثناء الخدمة في مدارس مدينة الرياض من وجهة نظر المعلمات والمديرات قراءة المزيد »

شبكة Edmodo التعليمية: مراجعة لبعض الأدبيات العلمية

شبكة Edmodo التعليمية: مراجعة لبعض الأدبيات العلمية أفنان بنت عبدالرحمن العييد  – حصة بنت محمد الشايع جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن – الرياض – السعودية الملخص: تعتبر شبكات التواصل الاجتماعي ومنصات التعلم الرقمي أحد أهم الأدوات التعليمية في العصر الرقمي. ومن هذا المنطلق هدفت الدراسة الحالية للتعريف بأهمية واحدة من أشهر منصات التعلم الإلكتروني Edmodo

شبكة Edmodo التعليمية: مراجعة لبعض الأدبيات العلمية قراءة المزيد »