القدرة التنبؤية للتمثل العاطفي والهناء الذاتي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا من اللاجئين السوريين في مدارس مديرية التربية والتعليم بلواء الجيزة

Abstract: The current study aimed to reveal the level of both emotional representation and self- contentment among students of the upper basic stage of Syrian refugees in the schools of the Directorate of Education of the Giza District, and to identify the nature of the relationship between emotional representation and self- contentment, and to determine the possibility of predicting the level of self- contentment through the level of emotional representation. The study used the descriptive analytical method, and the study sample consisted of (185) male and female students, who were chosen by random method, and two scales were applied to them, namely the emotional representation scale and the self- contentment scale, and the study concluded that there is an average level of emotional representation and self- contentment among students, and a positive relationship between emotional representation and self- contentment among students. Differences in emotional representation due to gender and in favor of females, while it was found that there were no differences in subjective contentment due to gender.

Keywords: predictive ability, emotional representation, self- contentment, upper basic stage students, Syrian refugees.

المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى كل من التمثل العاطفي والهناء الذاتي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا من اللاجئين السوريين في مدارس مديرية التربية والتعليم بلواء الجيزة، والتعرف على طبيعة العلاقة بين التمثل العاطفي والهناء الذاتي، وتحديد إمكانية التنبؤ بمستوى الهناء الذاتي من خلال مستوى التمثل العاطفي لدى الطلبة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (185) طالباً وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وطُبق عليهم مقياسين هما مقياس التمثل العاطفي ومقياس الهناء الذاتي، وتوصلت الدراسة إلى وجود مستوى متوسط من التمثل العاطفي والهناء الذاتي لدى الطلبة، ووجود علاقة إيجابية بين التمثل العاطفي والهناء الذاتي لدى طلبة، كما تبين إمكانية التنبؤ بالهناء الذاتي من خلال التمثل العاطفي، وكذلك تبين وجود فروق في التمثل العاطفي تعزى للجنس ولصالح الإناث، بينما تبين عدم وجود فروق في الهناء الذاتي تعزى للجنس.

الكلمات المفتاحية: القدرة التنبؤية، التمثل العاطفي، الهناء الذاتي، طلبة المرحلة الأساسية العليا، اللاجئون السوريين.