متطلبات تحويل جامعة الطائف لجامعة خضراء على ضوء خبرات جامعات فاجينجين Wageningen بهولندا، وهارفارد Harvard وكاليفورنيا بيركلي California Berkeley الأمريكيتين

Abstract: This research aims to identify the requirements for transforming Taif University into a green university in light of the experiences of Wageningen University in the Netherlands, Harvard University in the United States of America, and the University of California Berkeley.

To address the research problem, the descriptive analytical documentary approach was used. The tool was represented by documents and studies that dealt with the green university during the years 2020-2024. The research consisted of an introduction and three chapters; the first dealt with: the concept of green universities, their importance, objectives, justifications, and dimensions.

The second included the experiences of Wageningen University in the Netherlands, Harvard University in the United States of America, and the University of California Berkeley, and the requirements for transforming into green universities. The third was devoted to presenting the reality of implementing green universities in the Kingdom of Saudi Arabia.

The research concluded with a conclusion that included a proposed vision for transforming Taif University into a green university in light of the experiences of the universities under study, including the starting points of the proposed vision, its objectives, and the requirements for achieving it, in addition to concluding recommendations and proposals for complementary studies on the subject.

Keywords: Requirements – Green University – Wageningen University – Harvard University – University of California Berkeley.

المستخلص: هدف هذا البحث إلى التعرف على متطلبات تحويل جامعة الطائف لجامعة خضراء على ضوء خبرات جامعة فاجينجين Wageningen بهولندا، وجامعتي هارفارد Harvard، وكاليفورنيا بيركلي University of California Berkeley الأمريكيتين، ولمعالجة مشكلة البحث استخدم المنهج الوصفي التحليلي الوثائقي، وتمثلت الأداة في الوثائق والدراسات التي تناولت الجامعة الخضراء خلال السنوات من 2020- 2024م،

وتكون البحث من مقدمة وثلاثة مباحث؛ تناول الأول: مفهوم الجامعات الخضراء، وأهميتها، وأهدافها، ومبرراتها، وأبعادها، وتضمن الثاني تجارب جامعة فاجينجين Wageningen بهولندا، وجامعتي هارفارد وجامعة كاليفورنيا بيركلي University of California Berkeley Harvard الأمريكيتين، ومتطلبات التحول للجامعات الخضراء،

وتم تخصيص الثالث لعرض واقع تطبيق الجامعات الخضراء بالمملكة العربية السعودية، وانتهى البحث إلى خاتمة تضمنت تصورا مقترحا لتحويل جامعة الطائف لجامعة خضراء على ضوء خبرات الجامعات محل البحث، متضمنا منطلقات التصور المقترح، وأهدافه، ومتطلبات تحقيقه، إضافة إلى توصيات ختامية ومقترحات بدراسات مكملة في الموضوع. 

الكلمات المفتاحية: متطلبات – الجامعة الخضراء – جامعة فاجينجين –جامعة هارفارد – جامعة كاليفورنيا بيركلي.