مارس 2025

الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها بالضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في محافظة المجمعة

الأفكار اللاعقلانية Irrational thoughts and their relation to the psychological stress among mothers of children with an autism spectrum disorder in Al Majma’ah governorate Ms. Manar Sayer Alotaibi College of Arts | Taif University | KSA الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها بالضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في محافظة المجمعة أ. منار ساير العتيبي […]

الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها بالضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في محافظة المجمعة قراءة المزيد »

الاحتراق النفسي لدى معلمات رياض الأطفال ومعلمات الصفوف الثلاثة الأولى في محافظة رنية بالمملكة العربية السعودية: دراسة مقارنة

الاحتراق النفسي Psychological Burnout among Kindergarten and First Three Grades Teachers at Rania Governorate in Saudi Arabia Co-Prof. Hadwa Mohmmad Salam Al-Sharari University College at Rania | Taif University | KSA الاحتراق النفسي لدى معلمات رياض الأطفال ومعلمات الصفوف الثلاثة الأولى في محافظة رنية بالمملكة العربية السعودية: دراسة مقارنة أ.م.د/ هدوى محمد سلام الشراري الكلية

الاحتراق النفسي لدى معلمات رياض الأطفال ومعلمات الصفوف الثلاثة الأولى في محافظة رنية بالمملكة العربية السعودية: دراسة مقارنة قراءة المزيد »

الأسس النظرية والتطبيقات التربوية للفلسفة البراجماتية: دراسة تحليلية

الأسس النظرية The theoretical foundations and educational applications of pragmatist philosophy: An analytical study Dr. Sultan Rajyan Alqathami Ministry of Education | KSA الأسس النظرية والتطبيقات التربوية للفلسفة البراجماتية: دراسة تحليلية د/ سلطان بن رجيان القثامي وزارة التعليم | المملكة العربية السعودية

الأسس النظرية والتطبيقات التربوية للفلسفة البراجماتية: دراسة تحليلية قراءة المزيد »

اتجاهات الطلبة نحو التدريس في الجامعات الأردنية – الواقع والمأمول

اتجاهات الطلبة Student Attitudes Towards Jordanian Universities – Reality and Expectations Dr. Asma Maher Qasem Jordan اتجاهات الطلبة نحو التدريس في الجامعات الأردنية – الواقع والمأمول د/ أسماء ماهر قاسم وزارة التربية والتعليم | الأردن

اتجاهات الطلبة نحو التدريس في الجامعات الأردنية – الواقع والمأمول قراءة المزيد »

علاقة القيادة الريادية بتنمية الميزة التنافسية بالمدارس الأهلية بجدة من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات

علاقة القيادة The relationship of entrepreneurial leadership with the development of competitive advantage in private schools in Jeddah from the perspective of teachers and educational supervisors Ms. Shaima Fayez Al-Badri ,*Co-Prof. Randa Hariri Dar Al-Hekma University | KSA علاقة القيادة الريادية بتنمية الميزة التنافسية بالمدارس الأهلية بجدة من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات أ. شيماء

علاقة القيادة الريادية بتنمية الميزة التنافسية بالمدارس الأهلية بجدة من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات قراءة المزيد »

متطلبات تحويل جامعة الطائف لجامعة خضراء على ضوء خبرات جامعات فاجينجين Wageningen بهولندا، وهارفارد Harvard وكاليفورنيا بيركلي California Berkeley الأمريكيتين

متطلبات Requirements for transforming Taif University into a green university in light of the experiences of the universities of Wageningen in the Netherlands, Harvard and California Berkeley in the Americas Co-Prof. Hatim Abdullah Al-Hosiny Taif University | KSA متطلبات تحويل جامعة الطائف لجامعة خضراء على ضوء خبرات جامعات فاجينجين Wageningen بهولندا، وهارفارد Harvard وكاليفورنيا بيركلي

متطلبات تحويل جامعة الطائف لجامعة خضراء على ضوء خبرات جامعات فاجينجين Wageningen بهولندا، وهارفارد Harvard وكاليفورنيا بيركلي California Berkeley الأمريكيتين قراءة المزيد »

قياس مستوى الأداء الوظيفي لمعلمات رياض الأطفال في مدينة مكة المكرمة من حيث الكفاءة (المهنية التربوية، الشخصية، الاجتماعية)

رياض الأطفال Measuring the level of job performance of kindergarten teachers in terms of competence (professional, educational, personal, social) in the city of Makkah Asst-Prof. Shaymah Dakhel Alluhaybi Taibah University | KSA قياس مستوى الأداء الوظيفي لمعلمات رياض الأطفال في مدينة مكة المكرمة من حيث الكفاءة (المهنية التربوية، الشخصية، الاجتماعية) د/ شيمه دخيل اللهيبي جامعة

قياس مستوى الأداء الوظيفي لمعلمات رياض الأطفال في مدينة مكة المكرمة من حيث الكفاءة (المهنية التربوية، الشخصية، الاجتماعية) قراءة المزيد »

جودة الحياة المدرسية من وجهة نظر طلبة الثانوية في المدارس العربية في فلسطين 1948

جودة الحياة المدرسية School Life Quality from the Perspective of Secondary School Students in Arab Schools in Palestine 1948 Ms. Ghadeer Mostafa Abu Khdair*, Ms. Areen Khaled Jabarien , Ms. Noran Sohail Igbaria An-Najah National University | Palestine جودة الحياة المدرسية من وجهة نظر طلبة الثانوية في المدارس العربية في فلسطين 1948 أ. غدير مصطفى

جودة الحياة المدرسية من وجهة نظر طلبة الثانوية في المدارس العربية في فلسطين 1948 قراءة المزيد »

الاتزان الانفعالي وعلاقته بالمساندة الاجتماعية لدى المسنين في دور الرعاية في محافظتي بيت لحم وأريحا

الاتزان الانفعالي The Emotional Balance and Its Relationship with Social Support among the Elderly in Care Homes in the Governorates of Bethlehem and Jericho Ms. Ala Said Abu Haltam, Co-Prof. Fadwa Abdallah Al-Halabiyah* Al-Quds University | Palestine الاتزان الانفعالي وعلاقته بالمساندة الاجتماعية لدى المسنين في دور الرعاية في محافظتي بيت لحم وأريحا أ. آلاء سعيد

الاتزان الانفعالي وعلاقته بالمساندة الاجتماعية لدى المسنين في دور الرعاية في محافظتي بيت لحم وأريحا قراءة المزيد »

أثر برنامج معتمد على نظام القياس والتقييم والبرمجة (AEPS) في تنمية مهارات التواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

نظام القياس والتقييم والبرمجة The effectiveness of a program based on the Assessment, Evaluation and Programming System (AEPS) in developing social communication skills for children with autism spectrum disorder Mr. Laith Emad Al-Ronkose ,* Prof. Eman Khleif Al-Zboon Queen Rania Faculty for Childhood | The Hashemite University | Jordan أثر برنامج معتمد على نظام القياس

أثر برنامج معتمد على نظام القياس والتقييم والبرمجة (AEPS) في تنمية مهارات التواصل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد قراءة المزيد »