فعالية برنامج تدريبي في تحسين جودة الإنسان لدى عينة من طالبات جامعة قطر

Abstract: The current study aimed to measure the effectiveness of a proposed training program in improving human quality, after testing it on a sample of (25) female students at Qatar University through the pre-application of the scale, and then implementation The human quality improvement program in (14) training sessions during five weeks. The program included nine domains that represent the fields of man’s relationship with what is around him, such as his relationship with the Creator, himself, the other, and the legal system…etc., then a post-measurement was conducted at the end of the program, and after a break of three weeks, the measurement was conducted The follow-up study to assess the survival of the impact of the program on the sample of the semi-experimental study, and by analyzing the data, the researcher reached several results, most notably the achievement of the effectiveness of the program and the survival of its impact. 

Keywords: Effectiveness of a training program, human quality, human quality improvement measure, human quality improvement, human quality standards.

المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى قياس فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تحسين جودة الإنسان، بعد تجريبه على عينة من (25) طالبة في جامعة قطر عن طريق التطبيق القبلي للمقياس، ثم تنفيذ برنامج تحسين جودة الإنسان في (14) جلسة تدريبية خلال خمسة أسابيع، وشمل البرنامج ‏تسعة مجالات تمثل ميادين علاقة الإنسان بمن حوله، كعلاقته بالخالق وبذاته، وبالآخر، وبالمنظومة القانونية… الخ، ثم إجراء المقياس البعدي بنهاية البرنامج، وبعد انقطاع ثلاثة أسابيع تم إجراء المقياس التتبعي لتقييم بقاء أثر البرنامج على عينة الدراسة الشبه التجريبية، وبتحليل البيانات توصل الباحث إلى عدة نتائج أبرزها: تحقق فعالية البرنامج ‏وبقاء أثره، لذا أوصى الباحث بعدة توصيات أبرزها: تطبيق البرنامج ونشره على عينات أخرى وفي مناطق وأقطار مختلفة.

الكلمات المفتاحية: فعالية برنامج تدريبي، جودة الإنسان، مقياس تحسين جودة الإنسان، تحسين جودة الإنسان، معايير جودة الإنسان.