الآثار النفسية الناتجة عن جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي ومعلمات مدارس لواء الطيبة 

Abstract: The local study aimed to determine the psychological effects resulting from the repercussions of the Corona pandemic from the point of view of teachers of the schools of Al Taibah Educational Directorate, The study sample consisted of (449) male and female teachers. using the descriptive analytical curriculum, To achieve the objectives of the study, a questionnaire consisting of (25) items was developed. The results of the study showed the presence of psychological effects resulting from the repercussions of the Corona pandemic from the point of view of teachers of schools of Al Taibah Educational Directorate to a very extent degree, The study indicated that there were statistically significant differences between the level of significance (α≥0.05) depending on the gender variable to the benefit of females, and years of experiences for the More than 11 years old, and educational leve to the benefit of Bachelor’s degree. The author ended the paper with a set of recommendations.

Keywords: psychological effects, pandemic, corona pandemic, teachers of Al Taibah Educational Directorate.

المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة الآثار النفسية الناجمة عن تداعيات جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي ومعلمات مدارس لواء الطيبة، وتكونت عينة الدراسة من (449) معلما ومعلمة، باستخدام المنهج الوصفي التحليلي، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحثة بتطوير استبانة مكونة من (25) عبارة، وأظهرت نتائج الدراسة أن الآثار النفسية الناجمة عن تداعيات جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي ومعلمات مدارس لواء الطيبة جاءت بدرجة (متوسطة)، وأشارت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى متغير الجنس ولصالح الإناث، ونبعاً لسنوات الخبرة لصالح (5-10) و11 سنة فأكثر، وتبعاً للمستوى التعليمي لصالح البكالوريوس.

وفي ضوء نتائج الدراسة قدمت الباحثة عددا من التوصيات التي من شأنها التخفيف من حدة الآثار النفسية الناجمة عن هذه الجائحة. 

الكلمات المفتاحية: الآثار النفسية، جائحة، جائحة كورونا، معلمو ومعلمات مدارس لواء الطيبة.