مجلة العلوم التربوية و النفسية

أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء وعلاقتها بالضغط الأسري لدى طلاب الثانوية بالدمام

Methods of parental treatment as perceived by children and its relationship to family pressure among high school students in Dammam

Mohammed Mordi Alghamdi

Seed Abdulatheem Mohameed

King Faisal University || KSA

[button link=”https://doi.org/10.26389/AJSRP.R011020%E2%80%8E” type=”big” color=”orange”] DOI[/button] [button link=”https://www.ajsrp.com/journal/index.php/jeps/article/view/3781/3652″ type=”big”] PDF[/button]

[tabs slidertype=”top tabs”] [tabcontainer] [tabtext]Abstract: [/tabtext] [/tabcontainer] [tabcontent] [tab]This study aimed to reveal the relationship between the methods of parental treatment represented in (discrimination, control, dominance, fluctuation, overprotection, and normal treatment methods) as perceived by children and its relationship to family pressure among high school students in Dammam. The research used the relational descriptive approach, and the study tool was two scales, the first was to measure the methods of parental treatment (Abdul-Maqsoud, 1999) and the second, the family pressure scale for adolescents and youth (Abdul-Maqsoud, 2002), and the two scales were applied to a sample of (100 students) of high school students in Dammam. The results of this research revealed that: there were a negative correlation between the method of overprotection -in the methods of treatment of the father -and family pressure, and no statistically significant relationship between the method of overprotection -in the methods of treatment of the mother- and family pressure. Based on the results of the study, the researcher proposed a number of suggestions, the most important of which were: taking a number of important educational and advisory steps in order to confront the research problem, and carrying out some academic studies related to methods of parental treatment and family pressure. Keywords: Parental Treatment – Family Pressure – Children – High School Students – Dammam.[/tab] [/tabcontent] [/tabs]

أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء وعلاقتها بالضغط الأسري
لدى طلاب الثانوية بالدمام

محمد مرضي الغامدي

سيد عبد العظيم محمد

جامعة الملك فيصل || المملكة العربية السعودية

[tabs slidertype=”top tabs”] [tabcontainer] [tabtext]المستخلص:[/tabtext] [/tabcontainer] [tabcontent] [tab] هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية المتمثلة في (التفرقة والتحكم والسيطرة والتذبذب والحماية الزائدة وأساليب المعاملة السوية) كما يراها الأبناء وعلاقتها بالضغط الأسري لدى طلاب المرحلة الثانوية بالدمام، وقد استخدم في هذا البحث المنهج الوصفي الارتباطي، أما أداة الدراسة فتكونت من مقياسين، الأول لقياس أساليب المعاملة الوالدية (عبد المقصود، 1999) والثاني مقياس الضغط الأسري للمراهقين والشباب (عبد المقصود، 2002)، وتم تطبيق المقياسين على عينة قوامها (100 طالب) من طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الدمام. وقد أسفرت نتائج هذا البحث عن وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة بين أسلوب الحماية الزائدة في أساليب معاملة الأب وبين الضغط الأسري، وعدم وجود علاقة دالة إحصائياً بين أسلوب الحماية الزائدة في أساليب معاملة الأم وبين الضغط الأسري، وبناءً على ما توصلت إليه الدراسة من نتائج، فقد اقترح الباحثان مجموعة من التوصيات كان أهمها: اتخاذ عدد من الخطوات الإرشادية والتربوية الهامة في سبيل مواجهة مشكلة البحث، والقيام ببعض الدراسات الأكاديمية التي تخص أساليب المعاملة الوالدية والضغط الأسري. الكلمات المفتاحية: المعاملة الوالدية – الضغط الأسري – الأبناء – طلاب الثانوية – الدمام.[/tab] [/tabcontent] [/tabs]

اترك تعليقاً

==> أرسل بحثك <==