مجلة العلوم التربوية و النفسية

توظيف الأشخاص ذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي بولاية الخرطوم بين الواقع والمأمول

Employment of People with disabilities in Higher Education Institutions
in Khartoum State Between reality and expectations

Aiman Mohamed Ali Eltahir

College of Education || University of Bahri || Sudan

DOI PDF

Tab title
The study aims to know the implementation of these institutions of laws and regulations concerning the employment of the disabled, the equipment of these institutions for an environment suitable for the disabled employee, and training plans to accept and integrate the disabled employee. The study in accordance with the descriptive analytical method, on a sample of decision makers in the employment of these institutions reached 17 people. Through a questionnaire specifically designed for the purpose of the study consisting of three axes with 36 phrases. After collecting the data, statistical analysis was carried out through the SSPS, and the most important results indicated that the implementation of laws and legislation on the employment of persons with disabilities is minimal. The study concluded that the reality of employment for persons with disabilities is far from hoped for. The study recommended a set of recommendations, the most important of which is to find a follow- up mechanism for the laws and legislation concerning the employment of persons with disabilities by those interested in the rights of persons with disabilities. Keywords: persons with disabilities, employment, higher education institutions, laws.

 

توظيف الأشخاص ذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي بولاية الخرطوم
بين الواقع والمأمول

أيمن محمد على الطاهر

كلية التربية || جامعة بحري || السودان

Tab title
هدفت الدراسة إلى معرفة مدى تنفيذ مؤسسات التعليم العالي بولاية الخرطوم للقوانين والتشريعات المختصة بتوظيف المعاقين، وتجهيزات هذه المؤسسات لبيئة مناسبة للموظف المعاق، والخطط التدريبية لتقبل الموظف المعاق بها ودمجه. الدراسة وفق المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت الأداة في استبانة مكونة من ثلاثة محاور بعدد عبارات 36 عبارة. وزعت على عينة من أصحاب القرار في التوظيف بهذه المؤسسات بلغت 17 شخصا. وتم التحليل الإحصائي عبر برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SSPS، وأشارت النتائج إلى أن تنفيذ القوانين والتشريعات المختصة بتوظيف الأشخاص ذوي الإعاقة ضئيل جداً. كما خرجت الدراسة باستنتاج أن واقع التوظيف للأشخاص ذوي الإعاقة بعيد عن المأمول. وعليه أوصت الدراسة بمجموعة توصيات من أهمها إيجاد آلية متابعة للقوانين والتشريعات المختصة بتوظيف الأشخاص ذوي الإعاقة من قبل المهتمين بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة. الكلمات المفتاحية: الأشخاص ذوي الإعاقة، توظيف، مؤسسات التعليم العالي، قوانين.

اترك تعليقاً

==> أرسل بحثك <==