دور الأنشطة المدرسية في الحد من ظاهرة التسرب المدرسي من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في لواء دير علا بالأردن

هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور الأنشطة المدرسية في الحد من ظاهرة التسرب المدرسي من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في لواء دير علا، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، ولتحقيق هدف الدراسة قامت الباحثة ببناء أداة للدراسة “الاستبيان”، تم توزيعها على عينة عشوائية من (138) مديرا ومديرة، من مديريات تربية وتعليم في لواء دير علا، وأظهرت النتائج أن دور الأنشطة المدرسية في الحد من ظاهرة التسرب المدرسي بمتوسط حسابي (3.66)، وجاء ترتيب المجالات مرتبة تنازليا وفقا لمستوى المجالات: المجال التربوي، وبلغ (3.92)، يليه المجال الاجتماعي، وبلغ (3.40)، وجميعها بتقدير (مرتفعة)، وأن مستوى الإبداع الإداري لدى رؤساء الأقسام مرتفعة بمتوسط (3.94)، كما بينت وجود علاقة ارتباطية قوية بمقدار (0.82). وفي ضوء النتائج تم تقديم جملة من التوصيات والمقترحات لرفع مستوى الأنشطة المدرسية للحد من ظاهرة التسرب المدرسي. الكلمات المفتاحية: دور. الأنشطة المدرسية، التسرب المدرسي. مديري المدارس. لواء دير علا.

The study aimed at uncovering the role of school activities in reducing school dropout phenomenon from the point of view of the principals of public schools in the Deir Ala district. The researcher used the descriptive approach. In order to achieve the goal of the study, The results showed that the role of school activities in reducing the phenomenon of school dropout with an average of (3.66). The order of the fields ranked in descending order according to the level of fields: Educational field, reached (3.92) (3.40), all of which are rated (high) That the administrative level of creativity of the department heads are high average (3.94), also showed a strong correlation by (0.82). In the light of the results, a number of recommendations and proposals were presented to raise the level of school activities to reduce school dropouts. Keyword: role, activities school, school dropout, principals  of school,  Deir Ala district