مجلة العلوم التربوية و النفسية

اتجاهات عينة مختارة من معلمي المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض نحو تطبيق الويكي في التعليم

اتجاهات عينة مختارة من معلمي المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض
نحو تطبيق الويكي في التعليم

حصة ناصر المزروع

جامعة شقراء || المملكة العربية السعودية

[button link=”#https://doi.org/10.26389/AJSRP.H080119″ type=”big” color=”orange”] DOI[/button]

[tabs slidertype=”top tabs”] [tabcontainer] [tabtext]الملخص:[/tabtext] [/tabcontainer] [tabcontent] [tab] هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات معلمي المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض نحو تطبيق الويكي في التعليم، وأثر الجنس والمؤهل التربوي وسنوات الخبرة والدورات التقنية على هذه الاتجاهات، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وتمت في الفصل الدراسي الأول من عام 1432/1433، وتمثلت الأداة في استبانة تم تطبيقها على عينة قوامها (40) معلماً ومعلمة من مدارس المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض. وقد بينت نتائج الدراسة ما يلي: – حصول اتجاهات معلمي المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض نحو تطبيق الويكي في التعليم على متوسط عام (2.32 من 3)، بدرجة تقدير(متوسطة).  – عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجات اتجاهات المعلمين نحو تطبيق الويكي تبعاً لمتغيرات (الجنس، المؤهل التربوي، سنوات الخبرة، الدورات التدريبية). وفي ضوء النتائج تم تقديم جملة من التوصيات والمقترحات، لتعزيز اتجاهات المعلمين نحو تطبيق الويكي في التعليم، ونشره بين المعلمين. الكلمات المفتاحية: اتجاهات- معلمي المرحلة المتوسطة- مدينة الرياض- تطبيق الويكي[/tab] [/tabcontent] [/tabs]

A chosen sample’s attitudes from the intermediate stage ‘s teachers
in Riyad city about The Wiki application in education

Hasah Nasser Al-Mazroua

Shakra University || KSA

[tabs slidertype=”top tabs”] [tabcontainer] [tabtext]Abstract:[/tabtext] [/tabcontainer] [tabcontent] [tab] This study aimed to know the attitudes of the intermediate stage’s teachers in Riyad city about applying The Wiki app in education، and the effect of gender، the educational certificate، years of experience and the technical courses on these attitudes. The researcher used the analyzing description curriculum to achieve that aim. this study done during first term in year 1432/1433، The tool is represented in a survey; it was applied on a sample of (40) teachers from the intermediate stage in Riyad city. the results indicate that: – The intermediate stage’s teachers in Riyad city about applying The Wiki in education had a common average (2.32 from 3) with a middle estimation. -The intermediate stage’s teachers in Riyad city about applying The Wiki in education according to variables like gender، the educational certificate. There is no a statistic significant difference in the teachers’ attitudes degrees about applying The Wiki in education and spread it between teachers. Keywords: Attitudes، The intermediate stage teachers، Riyadh city، The Wiki application.[/tab] [/tabcontent] [/tabs]

اترك تعليقاً

==> أرسل بحثك <==